2024-2024学年度第二学期六年级英语教学工作总结一、同学的基本情况我所任教的是六年级英语教学工作，六年级同学分为两个班，一班有同学24个；二班有同学25个，六年级一共有同学49个。多数同学不想开口说英语，早读课不肯读书，多数同学对英语学习不感兴趣，课堂上不专心听讲，在学习上很是被动，有时想学时候就听课，不想的就开小差，对于完成学习任务难以完成。我根据他们各自不同的特征分层次加以因材施教。二、课前准备情况在上每一节课之前，我都观看跟该课相关的教学视频，和参考教学设计，然后精心制做教学课件，制定教学方案，写好导学案，准备好教学用具和教学设备。仔细思考当节课应该布置怎样的作业和学习任务。三、上课情况。仔细上好每一节英语课。我在英语课堂里，采纳多样化教学活动，简单的动作、游戏、竞赛等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松愉快自主的氛围中学习和求知。四、批改作业及测试情况。仔细及时批改作业，并把每次作业完成情况做详细记录，以便及时地跟同学进行面批沟通和沟通，对完成较好的孩子给予适当的表扬和鼓舞；对于难于完成作业的同学，仔细观察，为什么他们不能完成学习任务，找出原因所在，并耐心有针对性地对他们进行引导，让他们在写作业当中享受了乐趣。注意听取同学的意见，及时了解同学的学习情况，并有目的地对同学进行辅导。五、检测情况每节课都设计了当堂检测练习，看看同学在这节课里都掌握了什么，存在什么缺点和不足，然后有针对性地进行辅导；每教学完一个单元，都进行一次英语测试，有口头测试、听力测试、笔头测试和英语语言的综合运用情况测试，看看同学有哪些优点和不足，这样才能有效地对同学进行辅导。六、本人今后英语教学的努力方向。第1页共3页一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话知识，努力开发欢乐课堂，取得了一定的成效，同学的成绩也有了一些的提高。当然工作中还存在着很多的不足,譬如,因本物质，课堂上没有幽默感，对同学没有足够的热情，导致课堂上少有欢乐的气氛，很难让同学感到英语学习的乐趣。由于时间的原因以及精力有限，以至于忽视了对部分英语基础较差而且自主学习能力较弱的同学的补差工作，加上多数同学都是寄宿生，离开了家长，没有家长的管教，纪律上、学习上都是比较松散，致使同学每次英语考试的成绩都不理想。信任还有许多的不足之处，希望自己在以后的教学过程中不断地取长补短，朝着同学喜爱的课堂教学模式加以改进。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
