团委工作范文之心理健康活动月方案为贯彻学校“为每一个学生的幸福人生奠基”的办学理念，营建积极幸福地校园心理气氛，提升我校师生心理素养，促进学生正确认识、理解心理健康知识，构成正确的心理健康观念，学校决定开展以“阳光心灵幸福校园”为主题的心理健康教育宣传月活动。一、活动目的：以开展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕“阳光心灵，幸福校园”主题，开展心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营建良好心理健康教育气氛，协助全校师生发自内心爱本人，培养积极乐观的心理质量，促进人格的健全开展，提升对本身、对别人心理健康的关注，使每位师生都能拥有阳光心灵，让幸福充盈整个校园。二、活动主题：阳光心灵幸福校园三、活动时间：2014年5月5日——5月30日四、活动内容安排：第一周（宣传发动阶段）活动一：各班按照配档进展本月的专题心理辅导活动课：一年级：《做一个好听众》四年级《情绪万花筒》二年级：《不做小拖拉》五年级《男生女生，两小无猜》三年级：《假设我是他》活动二：寻找幸福笑脸征集小孩们生活学习中精彩幸福地瞬间，评选出“幸福笑脸”张贴展览。活动三：5.9“母亲节”降临之际，举行“母亲节心意卡”展览。活动四：“校园之声”开设心理健康专栏“心灵之约”，播放心理讲座、心理小知识和心理放松音乐。第二周（启动开展阶段）活动一：心理健康活动月启动仪式：（周一升旗仪式）1、负责领导宣布心理健康活动月开场，并对全体师生发起建议。2、简单介绍心理健康活动月方案。3、以“阳光心灵幸福校园”为主题进展国旗下讲话。活动二：各班更换班级展板内容，一二年级以“好适应伴我欢乐成长”为主题；三四年级以“如何调理情绪，欢乐每一天”为主题；五年级以“构成良好的人际关系，欢乐交往”为主题。活动三：周一、周二低年级“心理健康小故事”讲故事竞赛周三、周四中高年级“心理健康小故事”讲故事竞赛（地点：学生读书讲坛）活动四：班主任心理成长沙龙——《让智慧回归教育》活动五：（本周末家长会）不一样的家长会，不一样的收获，以团体心理辅导方式下开展家长会，指导家长理解小孩的心理开展规律，以及如何抓住教育的契机，建立良好的亲子关系等等。第三周（活动开展阶段）活动一：“我手画我心”心理漫画大赛（五年级）活动二：“涂鸦秀我心”校园黑板报现场展示（四年级）活动三：“亲子共绘心”亲子心理绘画竞赛（二、三年级）活动四：各班利用本周的一节体育课开展班级团体心理游戏。第四周（施行总结阶段）活动一：励志电影大家看：组织学生观看《雨人》《爱德华大夫》《走路上学》等励志影片，并举行“我手写我心”心理电影观后感评选活动。活动二：开展“我的心理故事征文”活动，鼓舞学生通过读书获取知识，开阔视野，培养阳光心态，树立正确的幸福观，不断提升本人的文化素养。活动三：活动总结，表彰活动施行中优秀个人及优秀班级。
