西部农村留守儿童现状及对策调查摘要农村剩余劳动力向西部转移过程中留守儿童问题成为一个突出问题。人口由西部向东部，农村向城市流动，成为流动人口的特征。对于诸多西部农村家庭，父母外出打工，造成了这个特殊群体的儿童缺少一定的关爱与教育，这就影响留守儿童的健康成长、制约西部地区的经济和发展乃至社会稳定埋下了一定的隐患。本文以陕西南部，镇安县的留守儿童为调研对象。从该地区留守儿童现存的教育、心理、生活水平以及犯罪等突出问题入手，重点分析了区域经济发展不平衡、家庭教育缺失、生活环境不理想、二元户籍制度不完善等因素对留守儿童成长的影响。并针对不利因素进一步提出了，解决留守儿童健康成长的一些对策以及建议。关键字：留守儿童；教育；心理；二元户籍制度；对策AbstractTheproblemofleft-behindchildreninthetransferofruralsurpluslabortothewesthasbecomeanoutstandingissue.thepopulationmigrationfromthewesternregionofchinatothewestandtheflowingofpopulationfromruraltourbanareasareparticularlypromiment.Theparentsofmanywesternfamiliesgoouttowork,leadingLeft-behindChildrentothelackofloveanddisciplinewhichplatshiddendangertothehealthygrowthofLeft-behindChildren,economicdevelopmentofthewesternpartandthesocialstability.BasedontheinvestigationofLeft-behindChildrenoftheZhenancountryinthewestarea,inthispaper,Startingfromtheoutstandingissueswhichincludeeducation,psychologyandlivingstandard,theadverseeffectofmanyfactorssuchasunbalanceddevelopmentofregionaleconomy,lackoffamilyeducation,unsatisfactorylivingenvironmentandimperfectionofdoublehouseholdregistrationsystemonthegrowthofLeft-behindChildrenweremainlyanalyzed.Furthermore,somecountermeasuresandsuggestionsareproposed.HopingtomakingacontributiononthesolvingtheproblemoftheLeft-behindChildreninacertainextent.Keywords:Left-behind;Children;education;psychology;doublehouseholdregistrationsystem;countermeasure目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc481866531"HYPERLINK\l"_Toc481866534"摘要IAbstractII引言1一、西部农村留守儿童基本现状2二、导致农村留守儿童基本现状的原因分析5三、解决农村留守儿童问题的对策7(一)关注农村留守儿童的教育问题7(二)提高农村留守儿童的生活水平8(三)关怀留守儿童的心理健康发展8(四)保障农村留守儿童的安全8(五)改革城乡二元户籍制度9结语10参考文献11谢辞12引言近些年随着国民生活消费水平的整体提高，农业生产成本在逐年增加，由此，传统的耕种收益变得越来越小，很多农民为了生计不得不选择外出打工。父母常年外出打工造成了这个特殊群体的儿童缺少一定的关爱与教育。本文以陕西南部，镇安县的留守儿童为调研对象，对留守儿童问题进行了深入的研究，具体如下：第一部分为引言部分；第二部分为西部农村留守儿童基本现状，主要从教育、心理、生活水平、犯罪等方面进行了调研；第三部分分析了造成这些现状的原因；第四部分是解决农村留守儿童现状的对策。第五部分为全文总结。一、西部农村留守儿童基本现状（一）西部农村留守儿童的教育问题在中国,尤其是内陆一些经济欠发达地区的农村，人们因为迫于生计的压力大多数青壮年劳动力都选择外出打工。经调查发现陕西省镇安县因为地处山区，经济发展落后，70%～80%的青壮年劳动力都选择去大山外面的城市务工以谋求生计，因此遗留下一个普遍而又特殊的群体——留守儿童群体[1]。这些留守儿童群体的教育状况相比于非留守儿童来说十分的糟糕。首先是家庭教育的缺失。家庭教育是一切教育的基础，父母是孩子人生的第一任老师，在孩子整个人生的成长过程中扮演着重要的角色，是任何学校教育和社会教育永远不可代替的[2]。家庭教育比学校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和价值观念。农村留守儿童由于父母外出，他们的这方面教育完全的是一个放任自我发展的一个状态，即所谓的“放羊模式”。这个过程隐藏着很多的不稳定性，孩子没有一个可...
