团委工作范文之做阅读的主人建议书古人云：“三日不读书，便觉得面目可憎。”老师，学生学习的引领者，更离不开阅读。读教育名著，汲取其精华，用以观照我们的教学实践，调查并反思教育现象，不断提升本身的知识构造和素养层次，从而使本人处在一个不断开展不断超越的过程之中。阅读，一条拓宽视野、更新理念的途径，一个锻造“学者型老师”的平台。因而，团委特向支部的全体老师提出建议：从如今开场，在工作之余广泛阅读教育教学书籍，并加以考虑，为本人所用；团委还将组织开展相关主题的读书交流活动。期待着你的积极参与，愿大家都成为阅读的主人，也期待着广泛阅读为你的成才添翼！附推荐书目（教育类）：1.《大教育家孔子》2.《陶行知教育读本》3.《叶圣陶教育读本》、《教育与人生》（叶圣陶）4.《苏霍姆林斯基的一生》5.《爱弥尔》6.《给老师的建议》7.《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）8.《课堂中的皮格马利翁——老师期望与学生智力的开展》9.《教育过程最优化》10.《新教育之梦》、《我的教育理想》等朱永新教育文集11.《教育——财富蕴藏与其中》12.《素养教育学习提要》（教育部编写）13.《学会生存——教育世界的今天与明天》14.《向小孩学习》15.《爱心与教育》等李镇西教育文丛16.《教育的奇观》（主编朱永新）17.《第五项修炼》18.《写给你——亲爱的老师》（《中小学老师读本》）19.《泛舟诲海》20.《新教育理念》（袁振国，教育科学出版社）21.《爱心育人》（斯霞）22.《有效的治理者》（杜拉克）23.《我的教育思想》（于光远）24.《教育的真理是真爱》（孙云晓）25.《班主任工作漫谈》、《班主任工作》等魏书生系列丛书26.大夏书系—教育随笔如：《教育的十字路口》（张文质）《给老师的100条新建议》（郑杰）、《不跪着教书》（吴菲）
