第1页共5页编号：_____学校四年班主任工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）学校四年班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，法律规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。二、本班同学现状分析我班共有同学32人，其中男生12人，女生20人，男女人数失衡。同学来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部6人，没有品德特别的同学。具体情况分析品德方面本班同学热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来法律规范自己的言行。但由于种种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在仔细与扎实方面继续培育。身体素养本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动;有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过这几年的培育与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培育，不够主动，需培育。班级形成情况班内同学来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为法律规范的第2页共5页养成教育，培育同学良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好四年级同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3、搞好每位同学的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。本班同学奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、进展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓舞支持同学积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培育其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级同学的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是第3页共5页转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞...
