藤野先生读后感600字篇一：藤野先生读后感藤野先生读后感《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的思念。鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，听说是穿衣服太模糊了，有时竟会不记得带着结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的??”。但藤野先生对工作是极其认确实，他把“我”的讲义都用红笔添改正了;血管移了一点位置也要指出。这个比照手法，较好地写出了藤野先生的高贵质量，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教导及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻视态度构成了鲜明的比照，表达出藤野先生是个真正的君子。恩师是让人思念的，特别是当你身处异国时，经常会让你觉得孤单。而在那时，却有一位老师唤醒你的灵魂，给予你关爱和鼓舞。在老师人格魅力的感化下，和谐的师生一旦建立，特别容易促进教学效率的提高。亲其师然后乐其教。韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士，他听得特别认真，感受真。惊奇，今天听讲我会都明白，他讲的大概挺容易，挺容易。在莎利文的爱心感化下，失聪又失明的海伦终于理解了抽象的爱，打破了认识上由详细到抽象的瓶颈。想想本人和周围的恶人，是否也是如此。有强壮的身体，但思想却愚昧无知。为什么我们不努力学习呢?学习能充实自觉的知识，开阔本人的眼界!为什么我们要放弃学习的时机，而整天碌碌无为得生活呢?那只会让你的人生显得冷淡平凡;为什么我们把握如今，珍惜眼前呢?有的东西一旦失去就没有了，而失去后才明白珍惜还有什么意思呢?把握如今，努力学习，你就会感遭到世界的精彩，人生的美妙!篇二：藤野先生读后感500字在读完提起爱国，脑海中不仅会涌现出特别多熟悉的人和诗，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”、岳飞的“莫等闲，白了青年头，空悲切！”等。但我印象最深入的依然鲁迅先生，特别是读了〈藤野先生〉这篇文章之后我更是敬仰他的爱国精神。〈藤野先生〉是鲁迅所写的一本小说〈朝花夕拾〉中的一篇文章。这篇文章尽管是一篇写人的文章，但鲁迅确实是通过文章中一些隐含的意思，挖苦了当时腐败社会一些中国人的愚昧与无知。其中如此两个镜头给我留下了深入的印象：其一是作者在日本留学时一次中成绩中等，却遭到了日本学生的诬蔑。在他们的心目中，中国人是十分愚笨的，确实是如此中等的成绩他们都认为是抄袭来的。其二是作者在观看影片时，当看到中国人被枪杀的场面时，鲁迅却心如刀割。被枪杀的是中国人，围观的也有中国人，竟然还和外国人一起高呼“万岁”真是愚昧之至。可想而知，当时鲁迅是多么的愤慨和伤心，他觉得光救国人的身体是不行的，更重要的是要挽救国人的灵魂，让他们坚强起来。因而鲁迅决然决定放弃本人喜爱的医学，用文学之笔去换醒国人的麻痹思想。如今我们的祖国繁荣了，富强了，要想立足于世界之颠，需要更多像鲁迅一样爱国的中国人，因而我决心像鲁迅一样做一个关怀国家的人，让中国从此不再受外人的鄙视。篇三：《藤野先生》读后感《藤野先生》读后感我看了鲁迅先生的许多文章，每一篇都有一些不同的道理要告诉我们，每一篇都有一些不同的精神要传达给我们。我最喜爱看鲁迅先生的一本散文集《朝花夕拾》。其中我已经学过了《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》。这些散文我一看标题就觉得特别有趣比方百草园在那儿，是什么样的，在那儿会发生什么事。这些标题使我有兴趣读完好篇散文。而同是选自《朝花夕拾》的这篇《藤野先生》尽管标题并不是特别吸引人，但是当你读完这篇文章后，你会发觉一些不同平常的精神与道理。散文的开头写的是鲁迅先生去日本留学时的场景。日本东京的上野公园，一片一片的樱花林，鲁迅先生把它们比作了几片绯红的轻云。在花下还有成群结队的清国留学生。鲁迅先生对他们的描写是：“头顶上盘个大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，构成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小小姐的发髻一般，还要将颈项扭一扭。实在标致极了。”外表上看，鲁迅先生把那些清国留学生写得是多...
