廉政风险防范管理工作(第二阶段小结)第一篇:廉政风险防范管理工作(第二阶段小结)廉政风险防范管理工作第二阶段小结按照XX市教育局廉政风险防范管理工作会议精神,依据《XX市教育系统廉政风险防范管理工作实施方案》,结合我校《廉政风险防范管理工作实施方案》,我校领导高度重视,积极组织,在单位内部广泛开展廉政风险点查找工作,各项工作均有序开展,现将第二阶段工作总结如下:一、全员参与、梳理职责
按照全员参与的要求,各部门结合自身职能和工作实际,对每个岗位、每位干部职工的工作职责进行认真梳理,制成工作流程图表,逐一确认行使的依据、界限和责任,为准确查找查实廉政风险点奠定了基础
二、人人参与、排查风险按照“人人参与查找、人人找出风险”的要求,围绕“思想道德风险”、“岗位职责、业务流程风险”、“制度机制风险”、“外部环境风险”这四类廉政风险,力求全面、真实
针对性强的重点岗位和关键环节,采取“自己找、同事帮、群众评、领导点、组织审”等五种方法,在各部门间广泛开展个人自查、部门评查、评估审查活动,全面查找个人、部门和单位容易发生问题、诱发腐败的廉政风险点,确保将廉政风险点找准、查实,在此基础上形成个人、部门和单位廉政风险点登记表,从而使教职工明白所在岗位的廉政风险点在哪里、有多少
同时,针对各部门、个人查找出的廉政风险点,制定防控措施、完善规章制度、加强监督管理
三、梳理职权、评估等级在认真做好梳理职权、排查风险的基础上,组织召开领导小组成员会议,对风险产生的内外因素进行分析判断,并从防控的角度,按风险发生的几率或危害损失程度对风险等级进行评估界定
四、开展顺利,成效明显通过廉政风险点查找工作的扎实开展,进一步强化了关键第1页共9页岗位人员的责任意识和廉政从政意识,使领导干部对本岗位的工作职责、岗位职责和廉政风险有了更加清醒的认识,切实提高抵御风险的能力
五、存在不足尽管我校在廉政风险防范管