2024-2024第一学期实验学校一年级数学备课组活动计划一、教研活动指导思想一年级数学备课组本学期将紧紧围绕学校课程教学部的工作计划以及数学教研组的工作计划，针对一年级同学的现状，从抓同学基础入手，逐步提升课堂效率，切实提升教学质量。在组内积极开展教学讨论和讨论，提高老师教学讨论能力，抓差辅优、分层教学与课堂效率提升相结合，努力提升教学效率和质量。二、工作要点（一）本年级现状分析我们备课组的四位老师都是刚刚从五年级毕业班下来的，老师们在教学中的语速，教学节奏都是非常快速的，因此我们现阶段必须先转变自己的教学方法，以此来适应一年级同学的学习节奏和接受能力。我们面对的一年级同学具有好动、好学、好问等特点，在35分钟的课堂中要求同学仔细听讲是有难度的，现阶段我们将做好同学逐步从幼儿园的学习过渡到适应学校法律规范学习。（二）主要目标和任务（1）仔细落实教学常规制度:抓实备课，抓活课堂，抓精练习，抓勤辅导。（2）一年级将以计算教学的讨论为入手，为同学提升计算正确率打下扎实的基础。（三）主要的策略与措施1、抓实备课，强调反思在以前教案的基础上重点加强教案中问题设计的修改，力争做到问题设计精简、有效，具有激发同学思考的作用，改变以往老师一问到底，同学有问必答的现象。课后反思是及时发觉自己教学中存在的问题，及时找出对策、及时弥补的最好方法，也是为自己日后的教学工作留下了宝贵的资料。本学期我组老师的课后反思以课堂改进计划为基础，每月一篇详细的案例分析，结合不定时的课后反思，不只强调篇幅，重点以教学实践后的有感而发为主要内容。2、抓活课堂，提升考核课的讨论氛围第1页共4页本学期我组将考核课放在单周周二下午第二第三节课，要求全员参加听课评课。以“在课堂教学中渗透生活数学”为讨论课题，要求老师能仔细选取上课内容，能针对自己教学中的不足之处仔细设计教学方案，课前通过备课组的共同讨论和讨论，确定最佳的教学方案，提升考核课的质量。3、抓精练习，提升质量本学期我们一年级将以计算的讨论为入手，运用多种形式的练习方法（1）课前天天练，每天在本子上视算或口算10道题。（2）课后天天练，每天在口算练习本上练习口算。（3）计算阶段检测。（4）定期计算竞赛，以此来提高同学的学习兴趣。只有这样坚持不懈的努力，才可以有效提高同学的计算正确性和计算速度，为高年级更复杂的计算打下扎实的基础。4、抓勤辅导，全面提高质量根据一年级同学的实际情况，充分利用课余时间仔细做好培优补差工作。开学初期重视练习写数字，对不能达到要求的同学可以利用中午或课后时间进行手把手的教；对计算有困难的同学，可以在课后通过一对一的练习，加大练习做到熟能生巧。在辅导对同学要多鼓舞，逐渐使他们感到“我能行”从而达到“我真棒”。面对全体同学，尤其对学习困难同学加以关注和讨论。教学中实现“分层教学、分层递进。”课外提倡奉献精神，拉差补缺，同时落实“一帮一”结对子帮教活动，全面提高教学质量。5、做好常规工作，注重质量监控配合课程进展部做好期中、期末练习，备课组能针对自己薄弱环节，进行分析、讲评，对练习中同学凸显的问题进行细致深化的分析，寻找存在质量问题的原因，提出扎实有效的改进措施；开好教学质量分析会，总结经验，找出差距，分析原因，促进提高。6、积极参加各种竞赛、开展课外活动本学期我们一年级备课组将开展拼搭七巧板的竞赛，通过竞赛激发同学的想象能力、思维能力和动手操作的能力。第2页共4页个人改进计划沟通备课组同学作业中集中错题沟通，商讨解决的方法；沟通自己收集的一些较好的一年级练习题。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！
