四川省成都市成华区2010-2011学年度九年级语文上半期考试题 VIP免费

2010——2011学年度上期期中学业水平测试九年级语文说明：全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，总分150分；考试时间120分钟。A卷（共100分）第I卷（选择题，共18分）一、基础知识（9分，每小题3分）1．根据语境，下面加点字注音有错误的一项是（）A.一代天骄，成吉思汗（hán），只识弯弓射大雕。俱往矣，数（shǔ）风流人物，还看今朝。和（hé），又常常把这两句话向我的朋友强聒（ɡuō）不舍。C.我躺着，听船底潺（chán）潺的水声，知道我在走我的路。……也不愿意都如别人的辛苦恣（zì）睢而生活。D.一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系(xì)裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃（dīnɡ）的圆规。2．下面语句书写准确无误的一项是（）A.上帝久久地贮立凝望着。随后深沉地思考着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。B.这就是：做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。D.当鱼塘寒浅留滞着鱿鱼/小溪渐渐暗哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地3．下列语句中加点成语使用不正确的一项是（）A.他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。B.每天下班前，张医生在和住院部病人弥留之际，总会细心了解病人现状，叮嘱病人注意事项。C.临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不了一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。D.我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣衫褴褛的年老水手走去。二、阅读下面的文言文，完成4～6题。（9分，每小题3分）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言！”羽、飞乃止。4．对下列语句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.先主器之器：器重，重视B.此人可就见就：立即C.而智术浅短，遂用猖蹶猖獗：失败D.将军既帝室之胄胄：后代5．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.时人莫之许也孤之有孔明，犹鱼之有水也B.谓为信然然志犹未已C.民殷国富而不知存恤此用武之国，而其主不能守D.凡三往，乃见乃诈称公子扶苏、项燕6．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章是人物传记节选，但它的核心部分是一篇才华横溢的对策——诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。B.第2段写徐庶向先主刘备推荐诸葛亮，从侧面表现出诸葛亮的才能不凡，同时为下文刘备三顾茅庐作铺垫。C.诸葛亮劝说刘备先夺取荆州作为王业的根基，然后跟西南少数民族和睦相处，并外结孙权，内修政理，使战略后方得以巩固，待到时机...