第十章《数据的收集与整理》精讲精析提要:本章的考查重点是学会归纳出数据收集的基本方法,学会数据整理中简单的分类排序、分组编码的方法.并能运用数据收集与整理的方法,获取数据信息,发表自己的看法,体验用数学知识解决实际问题的过程与方法.通过情景创设与活动,培养学生合作交流的学习意识与学习能力,养成民主平等、互相质疑、相互启发、主动实践的学习习惯.习题:一、填空题1.某校八年级共有学生300人,为了了解这些学生的体重情况,抽查了50名学生的体重,对所得数据进行整理,在所得的频数分布表中,各小组的频数之和是________,若其中某一小组的频数为8,则这一小组的频率是_______,所有小组的频率之和是__________.2.为了了解社区居民的用水情况,小江调查了80户居民,他发现人均日用水量在基本标准量(50升)范围内的频率是75%,那么他所调查的居民超出了标准量的有_________户.3.已知样本:8,6,10,13,10,8,7,10,11,12,10,8,9,11,9,12,10,12,11,9.在列频数分布表时,如果取组距为2,那么应分成_________组;9.5~11.5这一组的频率是_______.4.一个扇形图中各个扇形的圆心角的度数是45°、60°、120°、135°,则各扇形占圆的百分比分别是_______、_______、_______、_______.5.在对1200个数据进行整理的频率分布表中,各组的频数之和等于____,各组的频率之和等于_____.6.对甲、乙两台机床生产的零件进行抽样测量.其平均数、方差计算结果如下:机床甲:10,=0.02;机床乙:10,=0.06,由此可知:_________(“甲”或“乙”)机床性能好.7.今年5月份甲、乙两种股票连续10天开盘价格如下表(单位:元)则在这10天中,甲、乙两种股票波动较大的是.8.一组数据