政教处范文之文明礼仪伴我行“无噪音日”活动方案我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话确实是要养成适应。”而小学阶段是培养学生良好学习适应的黄金时期，将为他们今后人生打下坚实的根底。为优化学生的学习环境，保障学生的人身平安,标准学生的行为适应，学校决定结合开展“轻声慢行靠右走，文明礼让无噪音”系列教育活动。二、活动时间：每周五三、活动对象：全体在校学生四、详细活动过程：为了活动的顺利开展，对学生到校、离校的一日常规作出详细的要求。详细做法如下：进校：上学路上不逗留，进校排队沿线走。进楼：轻声慢步不拥堵，单排右行保平安。早读：一进教室即坐好，开场早读真美妙。课间：和谐交流不喊叫，文明游戏不打闹。（一）进校要求：1、自觉排队，有秩序地按道路进校园。2、进校后直截了当进教室进展早读或看书。（二）课前要求：1、“一停二静三慢走”：听到预备铃响，立即停顿活动，并保持安静，轻声慢步回教室。2、课前预备：上一节课下课后，学生要把下一节课的课本、文具等，统一摆放课桌的左上角。预备铃响后，学生回到教室，安静等待教师上课。（三）课间要求：在教学楼前不得进展剧烈运动，能够跳绳、踢键子，轻声细语，不得大声喧哗。更不能在走廊或室外广场上奔跑和追逐打闹。（四）上下楼梯及走廊行走要求：课间操、放学路队、上下楼梯，靠右行，不能并排走。（五）路队要求：1、每次排队，带队同学整好队伍之后才能带走。2、行进过程中，不讲话、不打闹、双手不插在口袋里，眼睛平视前方。3、保持路队的整齐、笔直，队伍不拖拉。从本周起，每个周的周五是“文明礼仪伴我行”活动日，周一班会时间，请各班将召开主题班会，在班里选出两名值勤学生，进展监视提示，以保障本人班级的良好秩序。学校领导将随时抽查打分，红领巾值勤岗的队员及时检查记录，在活动中我们能够采取互相监视的方式，看到哪个班级有不文明的行为能够向红领巾值勤岗队员举报，如此能够为你的班级加分。假如学生证被摘掉，会为班级扣分。本次活动每周都会评选出突出的班级，并颁发奖状。希望各班以此次活动为契机，进一步培养学生文明礼貌的语言，优化学生养成良好的行为适应，加强学生行为的自我完善，促进学风、班风、校风进一步开展，全面推进学校常规教育工作。
