政教处范文高二“先进班集体”的先进事迹材料 VIP专享VIP免费

政教处范文之高二“先进班集体”的先进事迹材料1班现有50名学生，其中男生23名，女生27名。班主任是张老师，该班作为学校实验班，在二年多的学习生活中，已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。在班主任、班委以及团支部的带着下，全班50名同学的积极努力，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探究，在人生的旅途中不断进取。同学们积极向上，品学兼优，各科成绩优秀，集体荣誉感强，竞争有序，且又团结合作，是一个“治理民主、班风良好、奋斗目的明确、师生关系和谐”的班级。一、班风学风的建立方面在班主任张老师组织下,该班积极开展班级党团建立工作,参加校内组织的各项活动,在学习中注重互动注重实践,坚持理论与实际相结合,使学生定期遭到党的纯粹气氛的妨碍。在这种气氛的妨碍下该班全部同学递交了入党申请书。该班全体同学都已参加中国共青团.其中多名同学已开展成为入党积极分子,这大大调动了该班各项政治活动的积极性。民主科学是现代治理的灵魂，在班级治理中，他们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人，不断完善班级的各项规章制度，以制度管人，以制度管事，保证了班级各项工作的有序高效开展。坚持全员参与，实行了班级干部值周制度和值日班长制度，让全体同学参与到班级的日常治理中来，有效地培养了学生的参与认识和主人翁精神。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，该班级将树立良好班风放在班级建立工作的首位。严格遵照校规进展治理，催促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会做人、学会学习、学会健体，共同营建荣誉感强，凝聚力强，团结向上，生理心理情况良好的班风学风气氛。两年来，该班采取多种方式进展了一系列的思想道德教育，先后进展了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱本人的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把决心留给本人的六心教育目的，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等方式，使同学的思想道德素养和情商有了大幅度的提升，为同学的开展和班级建立提供了思想道德和非智力要素的保障，班级风气和同学感情得到了升华。二、学习方面“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。同样，学习中不是缺少欢乐，而是缺少发觉欢乐的心，基于如此的认识，在班级刚组建之时，他们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛和一帮一、一对红互帮互学活动，定期举行学法研讨和交流活动，并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组，从而极大的激发了学生的学习热情，学风日渐浓重，班级构成了你追我赶、奋勇争先的良好学习气氛，得到了任课老师和学校家长的一致好评，在各级考试和竞赛中获得了喜人的成绩。全班同学在优良的班风学风中，积极奋进，努力学习，在这期间，总平均成绩不断名列本年级第一。在上学期的期末考试中，再次获得了优良的成绩。对知识的渴望，流淌出的是欢乐。学生学习兴趣高、学风浓重是该班班级建立的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。学风浓重还表如今同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍本人擅长学科的学习经历，向别人请教本人薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。三、校园活动方面在班级的集体生活方面，该班坚持以共青团为核心精心设计和开展丰富多彩的班级活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、下棋竞赛、歌咏活动，班级篮球赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥本人的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相协助，共同商讨，互相鼓舞，提高了学习成绩，构成了良好的学风。在学校举办的各种文体活动中，该班可以积极参加，同时获得了优良的成绩。如：在县里举办的诗歌朗读竞赛中李宏静同学获得二等...