师德演讲稿：铸高尚师德-树人格丰碑VIP免费

第1页共4页师德演讲稿：铸高尚师德树人格丰碑姓名：XXX学校：XXX时间：XXX师德演讲稿：铸高尚师德树人格丰碑给各位观众送上的是师德演讲稿，欢迎浏览各位领导、各位朋友们大家好：很荣幸今日能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。老师是立校之本，师德是教育之魂。老师的师德直接影响同学的素养，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，老师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；老师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。师范部就有这样一位师德高尚的老师，他——就是主抓同学管理工作的××老师。多年来，他爱岗敬业、忠于职守，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩，深受同学的尊敬和爱戴。ｘ老师平日寡言少语，埋头苦干，一台破旧的28自行车是他提高工作效率的便捷工具，也是他行动的标记，自行车停在校园的哪里，哪里就有他奔波忙碌的身影。ｘ老师常常挂在嘴边的一句话就是“没有规矩，不成方圆”。因而，他以管理严格著称校园。他坚持每天早来晚走，从早操、间操，一直跟到同学下晚自习，熄灯睡觉，才放心回家。有时忙起来，甚至几天几夜住在学校。他始终关注同学的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分同学中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厌学等问题，ｘ老师做了大量耐心细致的思想教育工作，围绕成长与成才、立身与做人这个基本问题，他常常找同学谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求同学要把革命理想与个人利益联系起来，引导同学把个人追求融入革命理想之中；另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导同学跳出个人的圈子，正确把握“大我”与“小我”、“大家”与“小家”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使同学既看到眼前利益，更看到长远利益，自觉把个人利益与革命利益、个人追求与革命理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，努力为国家和社会多做贡献。多年来，ｘ老师坚持每次谈话前都针对不同同学第2页共4页的个性特征做精心准备，谈话时口干了，他喝口水再讲，胃痛了，停一停再说。他的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了当代高校生应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。ｘ老师对同学管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是他“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是ｘ老师一贯主ｘ。ｘ老师虽以“严”字闻名，但同学都知道，他严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。在他冷峻、不苟言笑的面孔背后有一颗滚烫而真挚的爱心，既是严师又是慈父，同学们既怕他又爱他，更多的是敬畏他。第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~