政教处范文“道德讲堂”建设方案 VIP免费

政教处范文之“道德讲堂”建立方案依照市文明办《关于进一步标准我市“道德讲堂”建立的通知》精神，充分发挥“道德讲堂”在公民思想道德建立中的重要作用，不断提升全体师生文明素养和社会文明程度。特制定本方案。一、总体要求通过“道德讲堂”建立，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，运用典型示范、实践养成、修身律己等多种方式，培育良好的道德风气，使学习宣传道德榜样常态化。以“做一个有道德的人”为主要内容，引导学校、家庭、社会共同参与学生的思想道德建立。通过邀请我市道德榜样、入选“中国好人榜”周围好人、愚公家乡好青年等各级道德建立先进人物到校讲述他们的感人事迹，交流他们践行社会主义荣辱观的心得体会，让道德榜样和周围好人走进群众，用典范的力量带动更多的人见贤思齐、自我提升，树立正确的世界观、人生观、价值观，推进我校师生道德建立深化开展提供精神动力和道德支撑。二、标准道德讲堂流程“道德讲堂”要构成标准性流程，按照“做反省、唱歌曲、学榜样、诵经典、发善心、送吉祥”六个环节，推行“九个一”流程，使讲堂更具仪式感、庄严感。“做一次反省”：由主持人依照参与人群的特点，主动引导大家“开场三咨询”，让人们在静默中反躬自省，在庄重庄严中开场仪式；“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首有关道德建立的主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组织群众看一部道德建立先进人物事迹的短片；“讲一个故事”：讲述一个发生在群众周围的表达中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：由群众评议周围好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自我境地；“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和道德格言；“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪和中华民族传统礼仪知识；“作一个承诺”：全体或个人依照本身情况主动做出道德承诺；“送一份吉祥”：围绕主题，向需要协助的人献出本人的爱心和祝愿。三、工作要求1.注重分类推进。各年级确定一个试点班级，抓好试点，逐步推进。各年级要在5月底前至少打造成一个示范讲堂。从6月份起，全面开展“道德讲堂”活动，同时坚持每月第二周班会时间举行一次。2.注重队伍建立。“道德讲堂”能否获得预期效果，关键在于主持人队伍和典型故事的宣讲队伍。各单位要选拔道德讲堂所需要的主持人，要把各级各类道德榜样、周围好人、最美人物等邀请到道德讲堂中来，通过平实可信、感人至深的事迹，让听众能产生共鸣，触动心灵，提升道德。各班级要将本单位道德讲堂的主持人和宣讲员根本信息（姓名、性别、爱好、联络方式）于5月底前报政教处，政教处组建信息资源库，进展资源共享。3.注重标准开展。要标准流程，严格按照六个环节“九个一”流程开展活动，做到环环相扣，有机统一。要标准内容，紧扣怎么样讲道德、做好人，以事说人、以情感人、以德化人。要标准档案，施行“一堂一档”，每个道德讲堂都要建一份详尽的电子档案，以图片、视频等方式反映道德讲堂的全面情况。每次活动完毕后，及时将活动记录表（含每个环节照片）及相关材料发至jyc556@163。4.注重拓展延伸。要积极探究把道德讲堂融入学生日常生活、记录人生重要节点的有效方法，不断加强道德讲堂的生命力和浸透力。把成人仪式纳入道德讲堂，设置“生日祝愿、道德传承、感恩致礼、冠（笄）礼成人、吉祥相赠”五个流程，教育未成年人在18岁成人的重要时刻，明白以德立身、吉祥相伴的道理，学会成才先成人、立身先立德。5、注重活动实效。要经常活动、反复参与，要反复讲、经常教，让道德成为适应，让适应成为性格，最大限度地发挥道德讲堂的作用。学校每学期将对各班“道德讲堂”建立情况进展评比。结果将做为优秀班集体评选的前置条件，采取末位淘汰制。四中学5月20日道德讲堂活动记录表活动时间活动地点主持人参加人数参讲人活动内容活动流程图片（要表达每一环节；可另附页）