政教处范文之九年一贯制学校德育工作总结新场市九年一贯制学校在本学期学校德育工作中，处处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开辟德育新思路，全面落实标准办学行为，深化施行素养教育，提高教育教学质量。结合我校实际情况，学校坚持标准化办学和精细化治理，扎实推进课堂教学改革，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高。学校以强化内务治理，狠抓养成教育，促进学生健康人格和学习成绩的和谐开展为目的，逐步完善德育工作机制，打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。回忆这学期以来学校的德育工作开展实情，根本上完全实现了本学期德育目的的要求，并获得了一定的成绩，现将本学期新场市九年一贯制学校的德育工作总结报告如下：一、一直坚持“德育为先”的教育原则本校一直按照县教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕教育部公布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》及《未成年人保护法》等法律法规，结合当前德育工作的新情势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。高度注重未成年人的思想道德建立工作，围绕“以人为本”德育教育方式，紧密安排部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。二、培养学生的良好行为适应1、加强德育队伍建立，强化年级治理主体地位新场市九年一贯制学校结合往常的德育工作经历，在校领导班子的带着下，接着健全和完善班主任及科任老师的岗位职责，在往常的根底上，新增班主任及科任老师工作考核评估鼓励机制，坚持从方式和内容这两个方面客观地评价教育教学工作，更加注重发挥骨干老师和优秀老师的示范作用。2、坚持常规教育教学的同时促使学生养成良好的行为适应（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》及《未成年人保护法》等法律法规，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比，并对前段时间的缺乏之处进展总结，培养学生良好行为适应。（2）充分利用课堂及课外活动加强对学生行为适应进展培养。老师着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的好适应。认真听讲，留意力集中，积极考虑是提高学习效率、成绩优良的必备条件。因而，为了让整个班级在课堂上构成一种争先恐后，积极发言的良好气氛，各科任老师都积极做了班干部的思想工作，让他们起好榜样带头作用。（3）抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美等小学科教学工作。小学科老师注重改良本人的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进展跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，构成长足进步。（4）严格学生考勤制度，标准学生的考勤治理每班每周上交考勤表，对严峻违纪的学生进展重点治理，对每天迟到的同学进展登记，对随意迟到、缺课的学生进展思想教育，做好落实家长学校工作，协助家长树立正确的教育思想，提高对素养教育的认识水平，抵抗社会大小环境对学生的不良妨碍。每周精心组织班会课，实效详细有针对性的对本周德育工作作总结。利用校园广播、宣传栏、展板，依照不同年级学生心理、生理特点，对学生进展人生观、价值观、文明适应、遵纪守法等方面的教育，提高学生各方面的素养。有计划地培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建立中的骨干作用，发挥学生教育学生的成效。（5）学风、考风建立毫不松懈值班干部在校园里、各个教室巡视，除了检查校园的秩序，还要催促学生上好午休课及每一堂课。在每次考试过后，都进展分析总结，找出缺乏，发扬优点。每当期中、期末考试前，组织学生进展考风考纪诚信签名，诚信考试。在期中或期末考试后，召开家长会，及时向家长汇报学生在学校的各种表现。三、强化内务治理狠抓养成教育本学期，学校本着“德育为先，育人为本”的教育理念，在男女生学生公寓开展内务整理观摩活动，狠抓养成教育，要求学生在日常内务治理中做到三个“必须”。宿舍内务必须整洁。学校所有领导班子走进学生宿舍，为学生做典范示范，手把手教...
