政教处范文之精细化德育施行方案一、指导思想：坚持以以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“科学开展观”为指导，以科学开展观统领学校德育工作，贯彻《中共中央国务院关于进一步未成年人思想道德建立假设干意见》，以养成教育为核心，以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，。实在尊重青青年的身心开展规律，注重学生行为标准教育，结合区教育局德育工作要求，开展扎实有效、有特色德育主题教育活动，营建积极向上的校园文化气氛，推进学校素养教育步伐，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”方式，拓宽德育空间，努力打造书香校园、平安校园、和谐校园。二、工作目的：1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素养较高的德育队伍。学校德育常规工作治理调动校内各部门育人积极性。2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生专长，全面施行素养教育。3、强化一项工作：坚持以养成教育为根底、以文明礼貌教育为核心、以感恩教育为特色抓好学生行为习惯养成。4、注重一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动：即班会活动，校园科技、文体艺术活、社会实践活动等，让学生从活动中培养和提高素养，打出学校德育品牌。6、营建一个环境：加强学校校园文化建立，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体、优秀班主任、开展“学习之星”、“优干之星”、“文明之星”、“进步之星”、“专长之星”、“团员之星”、“绵阳四中十大风云人物”评选工作，注重评选过程，激发学生积极向上情感。8、到达一个目的：打造书香校园、平安校园、和谐校园。三、组织领导为更好地推进精细德育工作，成立了绵阳四中精细德育领导小组。组长：纪兴云校长副组长：刘丽蓉德育副校长邓天兰德育处主任孔文杰德育处副主任精细德育小组成员：王立黄学军王爱琼唐亮周传义阳海燕姜言四、工作措施：（一）、班主任队伍建立落实考核评比1.每周召开班主任工作例会。学习理论、总结经历，不断提高班主任工作水平和思想素养。2.落实班主任常规工作。注重对学生良好行为习惯培养以及优美、整洁班级环境和校园环境创立。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。②有放矢地进展学生行为习惯培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象有针对性地采取措施进展跟踪教育和转化工作。3.营建良好教书育人气氛——整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛等。4.催促检查进一步提高德育工作实效性。树立全程、全方位德育观。通过评比、考核、评估，在竞争中实行动态治理，促进文明行为习惯养成。5.鼓舞班主任上好主题班会，积极撰写德育论文（二）、学生行为习惯养成教育和法制平安教育1.落实《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，狠抓学生常规教育，做到“抓反复、反复抓”，一日常规检查、催促、评比，从八个着手教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、板报评比等丰富多彩方式促进学生良好行为习惯养成。2.接着深化“德育宣传月”主题教育活动，本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门布置，实在开展行之有效主题教育活动，努力营建学校德育工作良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。3.充分发挥班干、团干作用，发扬学生当家作主精神，加强其工作责任感，使之成为学校治理得力助手。4.抓好宣传阵地建立。本学期接着发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播等宣传阵地作用，制造时机更多地让学生参与到板报、橱窗设计工作之中。5.开展好每周一升旗仪式。通过国旗下讲话对学生进展系列专题教育。6.建立、健全平安制度。与班主任签订《平安责任书》、与学生家长签订《学生平安责任书》。（三）、充分发挥社会、学校、家庭教育功能1.落实家访工作。办好家长学校，实在发挥家校合作作用，加强家校之间沟通和交流。2.接着抓好德育阵地建立。构建校内外德育网络，组织学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。3.通过家访和学校网站让家长明白学校工作、工作目的、学校正学生治理教育方法和家长学校共同教育要求。（四）、注重学生心理...
