小学精神文明活动总结美化育人环境学校非常重视育人环境建设,为学生的成长营造一个良好的育人氛围
步入学校,展现在眼前的是宽敞的校园,漂亮的教学楼,规范的运动场和功能齐备的现代化设施
在优美的育人环境里,文化宣传栏置于其中,“小作家园地”、“数学大世界”、“小发明天地”、“健康之家”、“小画家之家”、“五彩世界”应有尽有,孩子们的精神大餐丰富多彩
在这里,同学们一展巧手,描绘五彩的生活,美好的未来;一挥妙笔,尽吐心中的情,尽抒心中的志
这里是孩子们展示才华的天地,是孩子们精神食粮的阵地,是孩子们健康成长的摇篮
优化育人师资质量是立校之本,是学校的生命线
一流的质量需要一流的教师去造就
办好一所学校,不仅要有优美的环境,更要有一批良大师
只有强师才有强校
所以,学校始终注重内强素质,外树形象,把造就一支高素质的教师队伍作为学校的重点工作之一
1、加强理论学习社会在发展,观念在更新
作为现代教师,要紧跟时代步伐,加强学习,树立现代教育理念,用先进的教育教学理念指导教育教学实践,培养出符合时代要求的人才
为了促进教师接受和确立先进的教学理念,吸收好的教育教学方法,在学校行政的领导下,充分发挥党、团、工会及教研组的作用,要求教师自觉订阅教育教学书刊,组织教师集体学习,要求教师积极自学,博览有关教育教学的好文章,摘录好的教育教学观点、方法,做好学习笔记,积极开展学习、研讨和交流活动,使全体教师不断提高思想认识,更新教育教学思想,用先进的教育教学理念武装头脑,指导教育教学工作
同时,在我国法制逐渐完善,依法治国、依法治教不断深入的今天,学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律、法规,增强法制观念,提高法律意识,率先学法、懂法、守法,努力规范自己的教育教学行为,严格依法执教
第1页共6页2、加强师德修养学生具有向师性,教师具有导向性