政教处范文之学校政教工作计划一、指导思想：接着遵照（《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建立的假设干意见》），深化两纲与课程改革的交融，加强实践与研究。以德育队伍建立、学生综合素养评价和行为示范校抽查为抓手，以德育课题研究为打破口，标准常规治理，丰富德育内容，着力提高德育工作的针对性和实效性，促进学生全面开展。二、工作目的1.重点做好德育重点课题结题工作，深化生命教育课题研究，提升我校师生生命认识，全面推进素养教育。2.在稳固“标准示范校”的根底上，接着加强养成教育，培养学生良好的行为适应和思想品德。为创立县行为标准示范校奠定根底。3.指导4--9年级开展好各类主题教育活动。4.稳固县合格学校，强化教室环境卫生，提升我校卫生工作。5.稳固县优秀家长学校，加强社区与学校的联动，实现学校与社区的资源共享与共建。三、详细措施（一）做好德育重点课题结题工作，接着深化生命教育，提升我校师生生命认识，全面推进素养教育。本学年学校将开展一系列德育工作，重点做好各个班级的相关的德育活动搜集。（二）在稳固“县合格学校”的根底上，接着加强养成教育，培养学生良好的行为适应和思想品德。1.抓好年级组长、班主任队伍培养。1）完善班主任队伍培训体系，完成班主任校本培训，学校将在四月中旬聘请德育和心理方面的专家对我校班主任队伍建立进展校本培训，选拔校级骨干班主任参加培训，以此提高班主任、年级组长的理论素养和实践才能。2）接着标准班主任工作量化考核。坚持执行《永茂学校绩效工资考核方案》考核班主任工作，标准其言行，加强工作的过程治理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，将班主任工作的追求点转移到注重教育和治理的过程上来，使班主任工作更加制度化，标准化，科学化。2、加强学生干部队伍建立。本学期计划通过四个途径对学生干部进展培养：（1）竞选：通过岗位竞选产生大队部主要干部，使其具有较好的代表性。（2）轮值：实行班级轮番值周制，为不同层次的学生提供锻炼成才的时机。（3）培训：定期和不定期的举行学生班干部培训会和经历交流会，提高工作水平。鼓舞队干部开动脑筋，制造性地完成任务。抓好学生团队的自我治理。加强团、队建立，定期召开学生干部工作会议，做好学生干部培训，鼓舞、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我治理、自我效劳、自我培养的才能，充分发挥其在团、队及班级中的作用。3、标准和自我学生行为适应。进一步坚持从学生标准行为适应入手，针对学生的实际情况，对学生进展入学校情、校纪、校规教育，进一步促进学生良好行为适应的养成和培养学生的组织纪律观念。选派优秀学生干部担任行为标准检查员，每周对各班级学生的行为标准进展检查和督导，及时发觉和纠正学生中出现的不良行为，催促学生良好行为的养成。4、加强学生心理健康教育。针对我校学生心理咨询题实际，将加强对学生心理咨询题的关注力度，由心理教师每周依照不同年级开设不同的心理课，建立健全学生心理档案，加强组织领导和保障措施，有效开展各项活动处理学生中存在的心理咨询题。5、实行班级成长档案制度。从本学期起，在各班级中开展班级成长档案制造活动，使班级档案成为各班“争创文明班级，争做文明学生”双争建立和优良班风学风建立的一个重要载体，成为各班级同学互相交流合作，团结友爱，才智发挥的一个重要平台，成为培养各班学生主人翁认识的一个重要途径。三月初启动，学期完毕时将举行我校班级成长档案评比，并将优秀的成长档案进展表彰和展示。6、深化优秀班集体、文明班考核制度。学生行为标准每周进展检查评比，合理、全面的制定检查内容，每月加以总结、评选。各项量化指标严格按检查、评定为准，并作为每学期期末优秀班级考核的重要依照，使标准教育的运转体系更加完善。（三）提高实效，积极开展系列德育活动。1、学生入学教育系列活动。首先开展校情、校纪、校规教育活动，加强学生的组织纪律性，锻炼学生强健的体魄和坚韧的意志，为培养学生的吃苦精神和创业精神奠定根底，使学生积极投入到新的学习环境和新的学习生活中。2、组织开展普法宣传...
