政教处范文之落实《小学生守则》和《小学生日常行为标准》的详细计划《小学生守则》和《小学生日常行为标准》（以下简称"双规"）是对全体学生日常行为表现的根本要求，是对学生进展养成教育的有力抓手，是学校加强和改良学生日常治理和教育工作的重要根据。为此，为培养学生初步具有良好的道德质量和行为适应，全面施行素养教育，制定本措施。一、教育目的通过学习贯彻"双规"，让学生熟知"双规"内容，深化理解"双规"内涵。使学生初步构成恪守社会公德和文明行为适应；初步养成努力学习、艰辛朴素、孝敬父母、关怀集体、保护公物、文明守纪、老实守信、保护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、区分美丑的才能；初步具有正直、坚强、热情向上的心理质量，最终到达"知"与"行"的完好统一。二、工作措施（一）学校要高度注重"双规"的贯彻落实。要采取多种方式组织师生深化学习贯彻"双规"。要加强对贯彻落实"双规"的检查.指导.评价，及时总结经历。（二）努力营建贯彻落实"双规"的教育气氛。学校要通过板报.广播.专栏加强对"双规"的宣传，学校要在橱窗或明显位置张贴"双规"内容，营建出落实"双规"的教育气氛，让学生在良好的环境中熏陶情操。（三）通过开展多种教育活动贯彻落实"双规"。如：开展落实"双规"的知识竞赛、文艺节目、演讲、讨论会、故事会、班、队活动、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验、劳动及社会实践等方式深化学习贯彻落实"双规"。（四）各班要积极探究落实"双规"的根本途径和方法，构建落实"双规"的"体验教育"方式。体验包括情感体验、情境体验、实践体验、心理体验、文字体验。（五）落实"双规"要做到与家庭教育.社会教育严密结合，构成教育合力。三、各学段教育内容与要求（一）低年级段（1—2年级）教育内容与要求低年级段养成教育重点：文明礼貌、孝敬父母1.爱国（1）明白本人是中国人，明白我国是社会主义国家，明白北京是首都。明白家乡的全称。（2）尊敬国旗.国徽，会唱国歌。（3）按要求参加升国旗仪式。（4）关怀集体，积极主动地为班集体做事。2.守纪（1）初步理解《小学生守则》、《小学生日常行为标准》的内容和学校的有关规定。（2）集会、做操时做到"快、静、齐"（3）课上守纪律，不妨碍别人；课间守秩序，做正当游戏。（4）恪守上下学时间，排好路队，按时回家。3.学习（1）明白学习是小学生的主要任务，要好好学习。（2）专心听讲，积极答复下列咨询题。（3）按时完成作业，书写清晰、整齐。（4）留意观察四周的一些事物，可以提出咨询题。4.诚信（1）明白老实.守信是一种优良质量。（2）不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给教师。（3）有错敢于承认，借别人东西要主动归还。（4）容许别人的事情要努力去做。5.礼貌（1）明白礼貌待人是文明的表现。（2）明白并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。（3）尊敬父母.师长，与同学友好相处。（4）说话做事不阻碍别人的工作和休息。6.自理（1）本人穿衣，本人洗漱，本人整理学惯器具。（2）本人洗红领巾.手绢.袜子。（3）会按课程表预备好学惯器具。（4）独立完成作业，不用别人摧。7.环保（1）明白什么叫环境保护，保护环境人人有责。（2）不随地吐痰，不乱扔废弃物。（3）保护花草树木，节约水电。（4）可以在教师的带着下，参加环保活动。8.劳动（1）明白从小要爱劳动，劳动最荣耀的道理。（2）认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。（3）学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。（4）爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。9.健美（1）坐.立.行姿态标准。（2）上好两操两课。（3）积极参加体育锻炼和艺术类活动。（4）身体健康，有良好的卫生适应。10.校外行为（1）能主动向长辈及邻里咨询好。（2）不去打搅别人的工作和休息，公共场所不吵闹。（3）保护公共设备，保护花草树木。（4）走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，留意避让来往车辆，不在马路上追跑打闹.游玩和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。（二）中年级段（3—4年级）教育内容与要求中年级段养成教育重点：自理、守纪、劳动1.爱国（1）理解国旗、国徽、国歌的含义。（2）会讲1—2个爱国英...
