政教处范文之中学心理健康活动月方案为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《国家中长期教育改革和开展规划纲要》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的假设干意见》，扎实有效地施行好“幸福教育工程”，进一步提升我校德育工作水平，提高学生学习自觉、行为自律以及社会实践才能，促进学生身心全面和谐开展和素养全面提高，养成良好的心理素养、健全人格，培养幸福欢乐学生，建立幸福学校，经学校研究，特制定《2015年泰安长城中学心理健康活动月方案》。一、主题:展青春正能量，让心灵飞行二、对象:全体学生三、时间：2015年5月份四、内容与方式：为保证活动的灵敏性和实效性，采取集中与分散活动相结合的方式，并与学校开展的“全员育人导师制”相结合。分散活动是指老师、班主任依照本班的实际，及时对学生进展相关的教育、交流与引导。集中活动是指按照学校的计划开展的活动。集中活动安排如下：序号名称内容时间地点责任人1心灵之约主题班会组织“打快乐结，我战胜了挫折”或“优化情绪，释放压力”主题班会5月18日下午主题班会各班教室魏玉琴2心理健康讲座爱学习，爱生活5月21日下午课外活动时间报告厅高霞魏玉明3“导师﹒学生集体互动活动”导师与本人的全体受导学生一块座谈互动，交流学习、思想，倾吐心声，畅所欲言，对成长中的困惑进展沟通交流，对导师制活动提出建议。高一：5月25日（周一）下午高二：5月26日（周二）下午级部协调导师确定桑娟4观看心理健康教育电影《迷失的青春期》5月28日（周四）各班教室五、活动要求以上活动希望各班认真开展，在活动过程中以学生为主体，全员参与。每次活动班主任要认真组织，与学生充分交流，将活动过程性材料做好留存，于活动完毕后及时做好总结，并将材料交政教处。学校将跟踪每次活动开展情况，并总结评比量化反应。最后援用吴顺昌教授一句话：“让我们的青青年处处怀有‘敬畏’之心，时时充满‘感恩’之念，常常表达‘祝愿’之情，这才是心理健康、社交健康；最后，特别重要的一条确实是道德健康。‘人’一撇确实是躯体健康，一捺确实是心理健康，它们互相支撑才能构成健全的人格、健全的道德、健全的思想情感、性格等等。身体健康心理不健康，或者心理健康身体不健康你这个人都站立不起来。”祝愿同学们阳光、青春、幸福、欢乐、健康，争做爱国、敬业、诚信、友善的新时代公民。
