以史为鉴能够知兴替篇一：以史为鉴,面向将来(演讲稿)以史为鉴，面向将来尊敬的评委，亲爱的同学们：大家晚上好！今天我演讲的主题是——《以史为鉴，面向将来》五千年文明积淀，六十载奋勇争先。在这短短几十年里。中国这条巨龙完成了蜕变，令世界为之惊叹。也许今天的我们会由于是一个中国人而骄傲！但当我们向前看，回首那段灰暗的历史，我们更多应是学习一种精神，一种以史为鉴，面向将来的精神！唐太宗有云：以铜为鉴，能够正衣冠。以人为鉴,能够明得失。以史为鉴，能够知兴替。历史的经历总是闪耀着微茫的灯火，文明的脚步不断在探究中风雨兼程。古人云：生于忧患而死于安乐。回首中国三千年文明史，盛衰之事，历历在目。在隋唐时期，中国可谓兴隆兴隆，繁荣兴盛，曾使多少人引以为豪。然而，到了清代，统治者沉醉在即成的果实上，饱食整天，无所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了中国角角落落的时候，等到一系列丧权辱国的条约相继签订的时候，“大清帝国”的美梦也就走到了尽头。他们没有汲取历史的教训，也没有铭刻历史的经历。一百多年中沉重而痛苦的经历，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该不可能更不能够不记得，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，尽管斑斑点点但历历在目：从鸦片战争到中法战争，从八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与罪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开场，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华！中华民族每位儿女都是祖国的小孩，祖国不够强大，就像是没有才能保护本人子女的父母，不光是家庭的悲伤，更是小孩的不幸！！堂堂中国偌大民族，竟然任一弹丸之国凌辱日久日甚！中华之因而大而不坚，众而不精关键在认识缺乏，觉悟不到；人人只为本人着想，人人为私己之利不择手国人自残，哀哉！！国人就不能够凝做一团，厚积博发吗？同学们！复兴中华，我们的责任！让我们以史为鉴，带着先祖留下的5000载文化积淀的自信，在由英雄前辈努力换来的中华民族崛起的伟大时代里，努力而踏实的过完大学生活的每一天。当我们大四毕业踏出校门的那一刻，我们有知识，有才能，有自信的接过时代给我们的接力棒也许，没有人为我们的青春呐喊助威，也没有人为我们的艰苦著书立传，但我相信，那执着的奋斗与追求将载入我们的生命，沉淀出最美的诗句。跋涉中的山水只是屏障，跨过去的艰险才是最美的风景！篇二：山东省实验中学2015届高三下学期6月模仿文综政治试题山东省实验中学2012级第二次模仿考试文综试题（2015.6）本试卷分第I卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分，共16页。总分值300分。考试用时150分钟。答卷前，考生务必将本人的姓名、座号、准考证号、县区和科类填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。考试完毕后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。第一卷（选择题140分）考前须知：1．第I卷共35小题，每题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合标题要求的。2、每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应标题的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。24.甲企业成功将一项技术制造应用于消费，大幅度提高了劳动消费率。假定其他条件不变，以下图表能够正确反映出技术应用前后该企业产品价格及市场供应变化情况的是价格D供应量价格供应量1DD2价格D1D2供应量价格DABCD25.李克强总理在2015年政府工作报告中指出，今年拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。（一般认为，财政赤字率平安戒备线不能超过3℅）。这一安排说明①有可能导致通货膨胀的风险②我国将接着施行积极的财政政策③财政将接着发挥稳定经济增长的作用④财政赤字将超出我国的实际承受才能A．①②B．③④C．①④D．②③26.“一带一路”战略设想契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补开启了新的机遇之窗。假设甲国和乙国是“一带一路”沿线...
