政教处范文之“尊师好学”活动的施行方案中学开展“尊师好学”活动的施行方案一、指导思想热情讴歌老师工作的崇高和伟大，介绍历史上出名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎么样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进展，激发学生对学习的热情。定于9月开展“尊师好学”活动。二、活动主题：“尊师好学”端正思想，开展“尊师好学”大讨论。让广大同学正确认识学习与成才的关系，学风建立与班风、校风建立的关系，明确学校加强学风建立的重要意义，明确学生尊师礼仪礼节根本要求。尊敬师长”系列活动：⑴、组织学习古今中外尊师的录像、名言、诗歌等。⑵、组织学生讲述周围尊敬师长的典型故事。“勤奋、好学”系列活动：⑴、努力学好书本上的知识，用知识武装本人的头脑。⑵、多阅读课外书籍，积累名人名言、好词佳句，拓展本人的视野。⑶、多到图书馆、阅览室学习、读书。丰富知识。⑷、定期将搜集的内容整理，装订本钱。进展展览。⑸、多与同学、老师、亲属交流，谈本人的收获。详细措施：⑴、利用国旗下讲话进展发动。⑵、进展一次尊师好学表彰活动（每班推荐一名）。⑶、召开一次主题班队会。三、活动时间：9月4日～9月30日四、活动过程：本次活动四个阶段分别为：第一阶段，宣传发动——各班级召开班会，进展宣传、发动和部署时间为9月4日——9月10日。第二阶段：检查及开展系列活动——，各班级范围内开展方式多样的活动，如经历交流、讲座等，时间为9月11日——9月18日。第三阶段：总结验收——各班对活动情况进展总结、写出书面报告上交（包括活动过程材料）时间为9月19日——11月26日。第四阶段：评比表彰——学校将依照各班级组织活动的情况和课风整顿的成效，通过审查，评选出学风建立月活动“组织奖”、“优良学风班”、“进步班”、“优秀学生干部”进展表彰，时间为9月30日。活动组织要求：各班级详细组织施行开展各项活动，落实各项活动计划，详细记载活动过程，进展活动总结。
