篮球运动在幼儿体育游戏活动中的探究摘 要2012 年，教育部发布的《3~6 岁儿童学习与发展指南》中提出以为幼儿后继学习和终身教育发展奠基良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心
目前学前教育在快速发展，幼儿园中的各领域活动也在相继完善，其中健康领域的体育活动开展是极其重要的
幼儿身体发育良好、情绪愉快、体质强健、动作协调、生活习惯和基本生活能力良好等，体现了幼儿的身心健康，也成为了各领域发展的前提
通过在实习过程中进行调查研究，采用文献资料法和问卷调查法等研究方法，分析当前幼儿园中的体育活动开展形式和不同种类
了解到当下幼儿园体育活动中球类活动提供较少，其中幼儿园篮球活动的形式单一，其活动缺少相应的基础设施和必要的师资力量，对幼儿篮球活动益处的认识也有所不足
对此，提出如下策略包括幼儿园体育游戏活动、篮球活动、幼儿兴趣等几方面，要求幼儿园加强对幼儿篮球活动的认识并完善幼儿篮球运动的基础设施，创新开展幼儿篮球运动的形式和提高幼儿参与篮球运动的积极性
这些策略的提出，更有利于篮球运动在幼儿园体育游戏活动中得到良好发展
关键词：幼儿园；篮球运动；体育游戏活动篮球运动在幼儿体育游戏活动中的探究1 绪论1
1 研究背景《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出幼儿园教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对的划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域
健康领域中的体育活动能培养幼儿不怕困难、坚强勇敢的品质和积极主动、友好合作的态度
幼儿园篮球活动的开展能增强幼儿健康的体质、充沛的体能，对幼儿发展身心健康有举足轻重的作用
篮球活动是发展幼儿的大肌肉从而促进幼儿小肌肉协同发展的活动
现阶段的幼儿园体育活动发展不太均衡，个有侧重
其中出现，对开展篮球活动的意义认识不足的问题
幼儿园内基础设施和条件受限，开展活动后不推陈出新，很少继续创新多样形式的篮球游戏活动，使幼儿的积极
