政教处范文之班级文化建立评比方案二为了进一步加强班级文化建立，营建良好的学习气氛，构成良好的学风、班风，到达环境育人的目的
学校决定开展班级文化建立评比活动
一、总体要求1、精心筹划，让教室内的每一块墙壁，每一个角落具有教育功能，彰显班级内涵和特色
2、充分调动学生参与的积极性，让学生用本人的智慧和双手来布置教室，使学生在建立班级文化中遭到锻炼，遭到教育
二、布置对象全校各班级教室三、施行原则个性化、人性化、情感化；美化、净化、绿化；知识性、鼓励性、教育性四、评比内容1、教室物品布置（1）地面整洁，门窗洁净，桌椅陈列整齐，桌面无杂乱现象
（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无灰尘，面上清洁
（3）门沿、窗沿、标牌无积尘
（4）卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶整齐的放在墙角
2、教室环境布置（1）张贴国旗和校旗、班旗
（2）拟订班名
（3）拟订班训，班训可张贴到班级前后黑板正上方
（4）拟订班级誓词
班级誓词要求言简意赅，催人奋进
（5）拟订班级歌曲，班歌要具有励志功能，能弘扬班级文化主题
（6）设置图书角
3、教室布置特色（1）教室整体布置能表达班级风格，有制造性，能表达班级特点，表达奋斗目的
（2）班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色
五、评比方法：各年级自行组织评委内部评比（评比标准可酌情修正），按2:5:3比例评出一、二、三等奖，在11月30日前将结果上报政教处
政教处纳入期末班级考核
未按要求布置教室的班级，限期整改，且本次评选班级不计分
六、未尽事宜由政教处负责解释
附教室评比表评比内容评分得分教室内外卫生优9-10分良7-8分一般5-6分差5分以下班旗优9-10分良7-8分一般5-6分差5分以下班名优5分良4分一般3分差3分以下班训优9-10分良7-8分一般5-6分差5分以下班歌优5分良4分一般3分差3分以下班级誓词优9-10分良7-8分一般5-6分差5分以下卫生角
