2024班德育工作计划一、班级基本情况人员组成：本班共有xx名同学，其中有男生xx人，女生x人二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据传承、融合、创新、进展的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和法律规范管理。同时注重以社会、同学的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升同学的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。文明：所有的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参加，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一个脚印不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存锐意进取，刻苦勤奋鞭策自身，激励他人。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心行为习惯养成。以法律规范仪表、法律规范住宿为突破口，全面法律规范同学行为，促使全体同学逐步养成遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动等良好行为习惯。2、本学年德育教育工作的重点引导同学进行自我教育。德育工作的成功在于同学的自我教育和自我约束。指导同学干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使同学自我管理、自我教育、自我约束。3、本学年德育教育工作的内容理想和责任教育。崇高的理想是同学行为的动力，是同学产生高度社会责任感的基础。自信心、进取心、爱心、责任心的培育和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培育同学爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏等良好品质。第1页共4页五、主要措施1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的同学活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。2、德育工作的整体性和局部性。要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点渗透德育教育和行为法律规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对同学严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，仔细培育和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给同学干部指导、鼓舞和支持，促进同学自我管理、自我教育的水平不断提高。仔细开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用，对同学中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进同学文明行为的养成。5、德育工作的法律规范性和可操作性。根据《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德育工作的考核力度，对同学进行全面考核。对同学量化考核的情况实行日检查、周公布、月考核、学期总结的方式，对每周得分居前30%的同学进行表扬，以促进同学间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的同学当月可评为文明之星，对月考核长期得分较低，从未得过文明之星，不纳入学期末优秀同学的评比。6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对同学的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。根据班级特点制造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体同学努力争创文明班级。第2页共4页7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近同学，指导同学树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强同学心理教育，促进健康成长对心理严重的同学，给予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展，使德育工作取得更...
