2024年中学-学年下学期校本培训工作计划中学-学年下学期校本培训工作计划;一、指导思想;为进一步贯彻《国家中长期教育改革和进展规划纲要(XX-2024年)》和《基础教育课程改革纲要(试行)》,落实xx市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求,立足学校实际,着眼老师进展,充分利用校本资源,大力开展师资培训和教育教学讨论工作,努力培育一支高素养的老师队伍
二、主要工作任务及措施;1、加强老师业务学习培训,促进老师专业进展①根据《虎山中学老师学习制度》要求,确立读书计划,开展读书活动
要求根据政治业务学习配档表,记好笔记
同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思,实行量化考核,结果纳入岗位考核中“能”的考核
②课题讨论,突出新教育实验工作,同时全面推动学科课题讨论
③结合高效课堂创建活动,开展年级部“一师一优课”和学科组“晒课”和“赛课”活动
④学校二级培训,过程按继续教育考核管理规定,计入继续教育学分
⑤开展“教研日”活动
学校统筹与学科自主研修相结合
⑥开展网络教研,加强老师博客建设管理
⑦老师基本功培训
突出现代教育技术培训
2、继续开展“五个一”和“七个十”活动
“五个一”:读一本好书(有笔记有体会);一篇教学论文、教学案例、教学体会(三选一);参加一次课堂教学讨论;出一本教学反思;练一手基本功),要求人人有博客,将上述材料及时传到个人博客上
“七个十”:十佳反思、十佳教案、十佳集体备课、十佳备课带头人、十佳讨论课堂、十佳技能赛手、十佳教育论文(教学论文、案例、叙事、体会)3、继续加强重点课题的试验与讨论工作
第1页共4页三、具体工作安排三月:1
召开教研组长会议,布置具体工作
传达部署新教育实验工作,下达学科教研课题计划,准备各课题的讨论工作
“一师一优课”活动开展
开展高效课堂创建活动,并与“自主、互助、反思、练习、补偿”“五环节学习”