2024年中学-学年下学期校本培训工作计划中学-学年下学期校本培训工作计划；一、指导思想；为进一步贯彻《国家中长期教育改革和进展规划纲要（XX-2024年）》和《基础教育课程改革纲要（试行）》，落实xx市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求，立足学校实际，着眼老师进展，充分利用校本资源，大力开展师资培训和教育教学讨论工作，努力培育一支高素养的老师队伍。二、主要工作任务及措施；1、加强老师业务学习培训，促进老师专业进展①根据《虎山中学老师学习制度》要求，确立读书计划，开展读书活动。要求根据政治业务学习配档表，记好笔记。同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思，实行量化考核，结果纳入岗位考核中“能”的考核。②课题讨论，突出新教育实验工作，同时全面推动学科课题讨论。③结合高效课堂创建活动，开展年级部“一师一优课”和学科组“晒课”和“赛课”活动。④学校二级培训，过程按继续教育考核管理规定，计入继续教育学分。⑤开展“教研日”活动。学校统筹与学科自主研修相结合。⑥开展网络教研，加强老师博客建设管理。⑦老师基本功培训。突出现代教育技术培训。2、继续开展“五个一”和“七个十”活动。“五个一”：读一本好书（有笔记有体会）；一篇教学论文、教学案例、教学体会（三选一）；参加一次课堂教学讨论；出一本教学反思；练一手基本功)，要求人人有博客，将上述材料及时传到个人博客上。“七个十”：十佳反思、十佳教案、十佳集体备课、十佳备课带头人、十佳讨论课堂、十佳技能赛手、十佳教育论文（教学论文、案例、叙事、体会）3、继续加强重点课题的试验与讨论工作。第1页共4页三、具体工作安排三月：1.召开教研组长会议，布置具体工作。2.传达部署新教育实验工作，下达学科教研课题计划，准备各课题的讨论工作。3.“一师一优课”活动开展。四月：1.开展高效课堂创建活动，并与“自主、互助、反思、练习、补偿”“五环节学习”课堂教学模式培训相结合。2.教研日活动开展（开展集体备课、二级培训等）。3.“一师一优课”活动开展。4.课题实验阶段成果总结。五月：1.继续开展高效课堂创建活动。2.教研日活动开展（开展课题讨论、二级培训等）。3.开展集体备课。4.老师基本功大赛（课件制作）。六月：1.开展“七个十”评选活动，进行“十佳博客”、“高效课堂十佳优课”评选。2.“骨干老师带动工程”活动总结。3.课题实验阶段成果第二次总结。七月：1.学校师训工作总结。2.老师教学论文和其他教育成果的整理收集，完善老师个人成长档案。3、学科组师训档案整理。附xx中学老师专业进展三个依托：1.教学教研会议及各项培训活动的考勤记录；2.老师个人专业成长档案材料（包括“五个一”、“七个十”活动相关材料）；第2页共4页3.个人博客作品发表情况。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！
