老师义务考评细那么一、休息法那么1、缺勤状况满勤5分3分迟到一次、事假半天、病假一天迟到两次〔或一次迟到特不钟〕、事假一天以上病假两天以上0分2、恪守各项规章轨制、据守义务岗亭服从义务调配,下班时刻不串班、不谈天,不吃幼儿食品,深夜值班不打打盹儿儿等5分3分0分上述凡违章一项〔一次〕上述凡违章累计两次3、穿着、仪表、言谈契合央求言行举止文化、着装小气未按规那么穿园服,或讲粗话、唾骂小孩上述状况呈现两次以上5分3分0分二、进修状况1、仔细参与政治、营业进修,踊跃探讨任何进修不出席、不迟到、进修仔细迟到或出席一次〔特不状况须作阐明〕上述状况呈现两次以上5分3分0分2、作聚首记载、念书条记状况每次聚首,进修有具体记载,每月念书条记500字以上记载扼要,每月念书条记300字以下记载纰漏,每月念书条记299字以下5分3分0分3、教导条记实现状况每月一篇教导条记,事例实在,剖析透辟〔倡议公平〕5分3分0分叙写伟大年夜或迟交一次未交条记三、义务计划1、仔细制订计划每周五14:30分往常交计划本,誊写工致,重点凹陷迟交或誊写笔迹不清,安排欠公平缺交或计划未实现5分3分0分2、按计划构造运动按计划时刻展开教导运动,仔细履行当日计划一次构造运动不准时5分3分0分在来由恣意修正计划3、有运动预备跟后果记载耽误预备好需求的教具、幼儿学具,当日写后果反应暂时做运动预备,补写当日后果反应一次无预备,有后果记载5分3分0分四、义务品质1、准时实现园内安排的义务在规那么时刻内实现各项义务义务耽误实现时刻5分3分0分不实现义务义务2、构造幼儿教导运动后果好面向全部,因材施教,目标清晰,重点凹陷,构造标准幼儿进修踊跃性高5分3分0分运动不美不雅念模糊,少数幼儿留意力不集合少数幼儿留意涣散3、担负幼儿生涯治理悉心照顾幼儿饮食、就寝、盥洗等,准时参与户外运动上述状况一项〔一次〕丢掉误5分3分0分上述状况两项〔两次