第1页共8页编号：_____学校教学教研工作计划选文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）学校教学教研工作计划选文目标：1.成立科研机构，《研训一体，促进老师专业化成长的讨论》《以“飞鸿精神”为引领，增强学校德育教育实效性的讨论》2.进行《三主导·五自主”高效教学模式的讨论》课题讨论。3.开设校园网“教育科研”专栏，及时收集教育教学反思和讨论成果。4.有完善的常规管理制度及质量评价体系。5.制定老师个人专业进展培育计划，老师研训方案及制度，队伍进展评价考核制度，使老师专业素养在原有基础上有一定幅度提高。6.学校教学质量综合水平居镇前列。视导优秀课率达80%，无C级课。7.做好控流工作，控流率达95%，完成招生工作。重点工作1.落实常规管理2.完善教学科研制度3.变革课堂教学4.有效进行课程管理与开发5.有序进行各项学科竞赛。6.做好幼小衔接、中小衔接、招生工作7.迎接3月19日视导和学期期末学校绩效考核工作8.开展老师培训，请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。9.完善教育科研资源库工作10.读书工程11.学籍管理12.课题管理具体工作一、常规工作(见教学常规文档)(一)备课常规(二)课堂教学常规第2页共8页(三)作业布置与批改常规(四)课外辅导常规a)学科辅导常规b)社团辅导常规(五)质量监控常规单元测验监控考试常规(六)同学评价常规(七)教学讨论常规(八)听课评课常规(九)外出学习常规(十)资料收集常规(十一)电教平台使用常规二、课堂教学开展课堂教学改革，第二周开始进行课堂听课，继续进行高效课堂教学讨论，请王蓓蓓博士继续指导高效课堂，本学期继续进行同课异构活动，提高上课实效。1.“三主导五自主”课堂教学评价表(见附表)2.听课记录表(见附表)3.多媒体使用记录表(见附表)三、教科研管理1.教科研机构(另纸)2.科组长职责(另纸)3.行政端点安排语文：丽仪、捷、妙数学：区校、香姑、国英语：简、区校体艺：少伟、区校、香姑、岑洲4.巡堂登记表(另表)四、课程管理1.课程设置第3页共8页按广东省教育厅的要求设置课程，每天6节课，开设校本课程狮艺、武术、写字、班会等。(具体见附表)2.复习课程安排最后三周安排复习课程，体育课照常，其他考查科目具体由科任协调，课程表上交行政室。3.代课管理1)级长负责每级的代课安排登记2)学校统一排课不再算代课3)凡外出的请假的老师先自行调课，无法调课请级长派代课4)凡请假的老师请假条交级长登记。4.早读、午读、托管安排1)早读课分别由语、数、英老师调配，可按212的比例安排。2)静校托管安排两天阅读分别是1、4;其他时间语数英各一天进行作业辅导;3)1、2年级也可按语数32的比例安排早读、静校;4)下午托管按语数英211比例安排。5)下午第一节十分钟继续数学训练。6)中午12：10开始进行10分钟静心练字训练。五、竞赛工作1.校内竞赛设置综合竞赛：中段竞赛(11周初)模拟考试(18周)语文科竞赛：低段(4月阅读)拼音汉字竞赛(5月)看图写话(6月)中段(4月阅读)句型转换(5月)生字词语(6月)高段(4月阅读)命题作文竞赛(5月)生字词语(6月)数学科竞赛：4月10日计算竞赛，5月8日数量关系竞赛英语科竞赛：4月26日英语中段单词，6月28日期末英语单词，5月22英语口语2.校外竞赛安排(具体以镇通知为准)1)听评课竞赛2)征文竞赛第4页共8页六、衔接工作1.幼小衔接1)按计划做好有效衔接工作，力争在学期初派老师到幼儿园对家长进行学前教育的指导，向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，培育幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证;培育幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终。2)下学期开学初，让大班的小朋友到学校进行参观，让小孩子对学校的环境有一个了解，激发上学的欲念。2.中小衔接1)以控流方案措施对毕业生实施控流2)做好迎考激励工作，组织毕业班进行团队竞赛活动(5月6月)3)做好迎考复习教案设计工作。五月前出好复习学案集。尝试分层设计复习学案，促进临界生的学习。4)组织毕业班家长会(3月6月)5)抓好教学过程的监控，仔细制定本学年毕业班教学计划，抓好临界...
