政教处范文之“流淌红旗”评比试行方案一、指导思想：为进一步贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为标准》及学校的其他各项规章制度，实在提高学生各项素养，强化班级治理的科学性、标准性，使各班构成班风正、学风浓、要求高、治理严的育人环境，通过班级量化治理评比，使全校师生能清晰看到各班治理的水平，班与班之间能互相学习，互相促进，共同提高，进一步推进学校工作的开展，特制定流淌红旗评比试行方案。二、评比工程：1、红花中队；2、两操优胜中队；3、卫生优胜中队；4、纪律优胜中队。三、评比方法：（一）两操优胜中队：1、体育教师每天对各班的广播操情况进展评分。2、值日队干每天对各中队的进出场进展评分。3、每月分年级部将各中队的广播操、进出场的评分进展累计，按照均分由高到低评出各年级“广播操”优胜的中队。4、值日队干每天对各中队的眼保健操进展认真检查，每天放学前将检查结果交德育处。5、结合体育教师、值日队干的检查评选出各年级部每月的“两操优胜中队”。（二）卫生优胜中队：1、对各中队的卫生采纳定期检查（周五）与随即抽查相结合的方式。2、总务处主要负责对各中队的卫生区卫生进展考核。3、德育处主要负责对各中队的教室卫生、教室前走廊的卫生进展考核。4、依照总务处、德育处对各班卫生的检查情况，评出各年级部每月的“卫生优胜中队”。（三）纪律优胜中队：1、德育处依照每天行政值班对各中队的放学路队、课间活动、午间静校等情况的检查，按照总分由高到低的原则评出各中队的“纪律优胜中队”。2、当月出现平安事故的班级一票否决。（四）红花中队：1、值日队干每天对各班的常规进展评比打分，常规治理公布栏每天公布检查结果，一个月下来，统计各班常规检查扣分情况。扣分较少的班级为“红花中队”候选班级。2、结合两操优胜、卫生优胜、纪律优胜等三方面各班得分情况，按照总分由高到低评出获得“红花中队”候选班级。3、为加强各中队参与校园各项文化活动的积极性，在每月学校组织的各类学生活动、竞赛中名列前茅的中队在评选“红花中队”时能够加分。4、为抓好“升旗仪式”这一德育教育的主阵地，充分发挥“升旗手”的榜样带头作用，凡有队员成为升旗手的中队在评选为“红花中队”时能够加分。5、本月有黄苹果的班级不得评为“红花中队”。6、结合以上五种情况，评出每月的“红花中队”。备注：1、评比结果各负责人于每月最后一周的周四前送一份给德育处，以便次月第一周升旗仪式安排颁旗。2、凡获得“红花中队”称号的中队，“两操优胜中队”、“卫生优胜中队”、“纪律优胜中队”等三面红旗不再重复颁发。3、本细则从10月开场试行，在施行过程中不断完善。
