祖国的昨天今天明天手抄报篇一：昨天今天明天昨天今天明天昨天，是浸在泡沫里的经历，充满幸福，饱含甜蜜；昨天，是一支用美梦制成的竹笛，悠悠地吹起叫人着迷；昨天，是笑与泪的再次解封，是感情肆意泛滥的夜晚是旧相片中一张张灿烂的笑脸，是日记本中一行行含泪的文字??但，总有一天，泡沫会幻灭，竹笛会折断相片会褪色，文字会消隐??怀缅是漂亮的，但今天的制造更漂亮！今天今天，分秒必争今天！它，在梧桐树上的黄叶凋谢下来时逝去；在含羞答答的夕阳沉下山腰时逝去；在懒惰者无谓的叹息声中逝去；在勤奋者不懈的努力中逝去??今天，重在把握，重在制造，重在开辟。它，不同意有“明月何其多”的借口，只接受“花须堪折直须折”的古训；生活，因今天而丰富多彩，生命，因今天而富于价值，人生，因今天而征询心无愧！劳累中，笑将瑰丽的梦交给明天！明天期待着，期待着，明天的朝阳将会带给世人更多的平和；明天的花蕾将会吐露爱的芬芳，明天的帆船将会乘风破浪，直挂云帆，明天的人们将会展露更多的微笑??纵然，明天也许会阴云密布，朝阳迷朦于阴霾；也许寒流突袭，花蕾将被冻结；也许狂风骤雨，帆船被迫停港；也许战争连绵，人们只有冷漠与悲伤??但是，不断坚信着：明天一定会更好！希望在明天中放飞，梦想在明天中实现，欢乐在明天中歌唱！明天，是没有年轮的信念之树，它既保存了昨天幸福的怀缅，也包含了今天辛勤的制造，同时，是美妙今后的延伸，接着！坚决的信念，让今后悄悄降临．．．．．结语yesterday,imissed;today,iproduce;tomorrow,i’llcatchthedream,andmakemyfuturebeautiful!(昨天，我怀缅；今天，我制造；明天，我会抓住梦想，并使我的今后变得美妙！)篇二：国旗下演讲――昨天今天明天国旗下演讲——昨天今天明天有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说：人的一生是由无数的今天构成的，由于不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天。乐观的人,喜爱描绘明天的美妙向往;悲观的人,总担忧明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是珍贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天确实是珍惜生命,荒废了今天确实是荒废了生命.昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,假设在昨天,你获得了一点成绩而沾沾自喜,或是由于的失利而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄然流逝.每个人都会乘坐今天这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,只有用今天的努力才会获得明天的累累硕果。请在在今天有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒吧！今天你弄明白一道题，掌握了一种解题方法，熟悉了一个知识点，你有可能为明天的考试多争取一分，九年级的同学努力20天，一门课就会多加20分，如今根底薄弱的同学一节课多加1分，一天就多加6分，20天就多加120分，中考的成功就向你招手！六、七、八年级的同学们，你们已经进入了晋级考试的复习阶段，是不是为繁杂的知识要稳定无从下手而苦恼？那么你就从今天制定一天的学习计划开场，当天完成小计划，天天进步变化大，用今天的努力去弥补昨天的空隙,在这一天快要完毕的时候,你会因今天的充实而骄傲，你会为今天的收获而表达本人的伟大！国际歌唱到：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要获得人类的幸福，全靠我们本人！”学习何尝不是如此！要获得好的成绩，也要靠你本人的努力！尽管会有教师指导你，会有同学协助你，会有家长、支持你，但所有这些和你本人的力量比起来都是渺小的除非你不愿意进步！九年级的同学们，你们天资聪明，20天也会制造人生的辉煌！同学们，我相信：聪明的你，会检查昨天，抓紧今天，利用今天，反思今天，无悔今天，成就明天!篇三：昨天,今天,明天人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已成过去，明天还没有到来；我们无法把昨天请将回来，明天也不能提早拥有。我们能够把握的只有今天。把握好生命中的每一分钟时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果，明天的...
