中秋节手抄报英语内容【篇一：2014 中秋节手抄报内容资料】 2014 中秋节手抄报内容资料 为弘扬中华民族优秀传统文化，进一步丰富学生的文化生活，让学生深切地感受到传统节日的独特魅力，在中秋节期间即将来临之即，xxx“”小学开展了 中秋节 系列主题教育活动。 一、加强宣传，营造节日的氛围。 “学校德育处、大队部利用周一升旗仪式国旗下的讲话，以 我们的节日?”中秋 为主题进行宣传。各班利用板报、晨会、主题班队会的形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。 二、主题活动丰富多彩 1“”、开展 小小歌谣传情意 活动。（一年级） 利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。 2“ ”、开展 佳节感恩送祝福 活动。（二年级） 学生用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 3“”、开展 情满中秋诗词吟诵 比赛（三、四年级） 赛诗会以班为单位，采取背诵、吟诵、吟唱的形式，让学生们感受古诗词的魅力 4“”、开展 同享中秋明月、共建绿色家园活动 （五、六年级）、 为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 5“”、举办 迎中秋，庆国庆 黑板报、手抄报、书画比赛（三至六年级）一系列活动的开展，培基小学的校园里充满了节日的气氛，全校师生感受了传统文化的魅力，进一步增强了民族自尊心、自信心、自豪感、使命感和与伟大祖国母亲同呼吸、共命运的爱国热情。【篇二：2014 年中秋节手抄报资料】 2014 年中秋节手抄报资料 最近，走进各大超市、蛋糕店，玲琅满目的月饼摆上柜台。各种品牌，各种口味，各种价格。让我意识到，中秋节又要到来了。 中秋节，中国传统节日之一，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥奔月。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。 在我的印象中，中秋节的时候，一家人凑在一起吃饭，吃月饼，赏月，团团圆圆，其乐融融。在农村，很多人还会祭灶神、玩花灯，祭拜月神的风俗依旧存在。当然，除了汉族，其他少数名族亦有自己对于中秋节的习俗。不过，团圆是各民族共同的祈求。 今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时...
