2024-2024学年五年级班主任下学期工作计划2一。指导思想为了实现素养教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，法律规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育，努力探究班级工作的新特色。二。本班同学现状分析本班同学大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素养良好，但学习基础略为薄弱，需要加强。具体情况分析：1.品德方面：本班同学热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来法律规范自己的言行。但由于种种的原因，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。2.学习方面：本班同学学习基础稍弱，需要加强练习。上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培育。3.身体素养：本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学平常体育锻炼较少，需加强体育锻炼。4.班级形成情况：班内同学大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好孩子。5.班级特点：本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。第1页共3页三。班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为法律规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。具体工作：1.继续抓好五年级同学的常规养成教育，培育良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。3.做好每位同学的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。4.做好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。5.使同学能爱科学、学科学，主动探究新知识。四。卫生方面通过四年的锻炼，同学能够打扫卫生，但不够认真认真，为此我将实行以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。五。同学安全教育1.常常教育同学要轻声慢步，不可以在校园里追逐打闹。2.每天早晨准时进教室，带领孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意同学安全。3.课间要到教室里，等放学后再离开。六。家访、来访工作的开展利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
