政教处范文之小学2017年春德育工作计划一、指导思想以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导,认真贯彻落实十六大精神,弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建立,积极营建健康向上的育人气氛,突出小学生日常行为标准教育,加强心理健康指导,培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,大力推进素养教育
二、主要工作及目的1、加强平安纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无平安事故发生的目的
2、搞好养成教育示范生评比工作,着重加强学生日常行为标准教育,以纪律卫生教育为打破口,抓好常规治理,构成良好的校风、班风和学风
3、把“大手牵小手、共创新风气”活动落到实处
4、坚持开展方式多样、内容丰富的少先队活动,深化持久地开展文明礼貌和队风队伍教育,做好“六、一”儿童节表彰工作
5、加强师德建立,杜绝体罚与变相体罚事件发生
6、加强心理健康辅导,提高学生的心理健康水平
7、加强法制教育,接着开展自理、自护、普法系列教育活动
8、加强德育理论建立,在德育论文评选上获得好成绩
9、办好家长学校,探究家教结合教育途径
三、详细措施1、全体教工树立“一切为了小孩”的思想,加强自我学习,提高工作才能,爱生爱校,团结务实,以主人翁的态度,实事求是,踏踏实实的做好本职工作
2、坚持德育六化原则,不断探究科学的德育工作方法,寻求合理的德育教育途径,争取家庭与社区配合,提高德育工作实效
3、科学规划德育目的,做到学校教职员工全面投入,学校行政会上研究德育为先,各线计划安排德育为主,学科教育为辅,浸透德育
4、加强教职员工的政治思想教育,提高老师德育素养
一是组织老师认真学习邓小平理论和党的十七大有关精神,提高教职员工的政治素养
二是开展学习先优模活动,注重师表形象,严禁体罚与变相体罚学生,发扬无私奉献精神,提高老师德育涵养
5、构成德育治理制度化,抓好班主