政教处范文之德育创新实践活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为实在贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，九江市教育局将举办以道德实践为主要内容的中小学德育创新实践活动成果征集活动。坚持以德育为首、育人为本、注重实效，以弘扬和培育民族精神教育为核心，抓住文明行为适应养成教育和诚信教育的关键，健全工作机制，完善德育体系，改良教育教学方法，努力把我校的思想道德建立工作提高到一个新水平。未成年人是祖国将来的建立者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德情况如何，直截了当关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。高度注重对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素养，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。二、工作目的按照未成年人思想道德建立工作的总体目的和未成年人的成长规律，全面贯彻党的教育方针，实在把以德育人放在首位。通过贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的教育，努力培育面向现代化、面向世界、面向将来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面开展的中国特色社会主义事业建立者和接班人。结实树立以人为本、以德育为首的教育理念，把德育工作摆在素养教育的首要位置，不断整合德育资源，丰富德育内容，拓宽德育渠道，改良德育方法，分层次、有重点、全方位地加强青青年思想道德建立。三、工作内容和措施（一）加强学生诚信教育，提高学生诚信观念1、加强对中小学生进展诚信教育，把诚信教育作为学生弘扬和培育民族精神教育、思想道德建立的重要内容，纳入学校德育工作计划。组织开展“创立诚信校园，培育诚信师生”主题教育活动，通过开展诚信主题班（团、队）活动，诚信评选活动及诚信演讲、辩论、征文、故事会等方式，使学生理解诚信的根本内容，明白得诚信是做人的根本准则，加强诚信认识，树立老实守信为荣、失信可耻的观念，让诚信教育深化人心。2、结合开展“公民道德宣传日”、“弘扬和培育民族精神教育月”等活动，尤其在各种考试之前，采取多种方式，在学生中开展“好小孩要诚信”等系列教育活动。3、组织学生广泛参与创立文明学校、诚信学校等活动，使学生在参与活动中遭到教育。关爱和协助贫困学生。对有特别困难家庭的学生，学校要采取多种方式开展帮困助学活动，关注贫困学生的心理健康教育。4、结合图书室读书活动，“人人知诚信、人人讲诚信”读书、征文教育活动。养成良好道德质量和文明行为。要大力宣传并贯彻执行教育部新颁发的“小学生日常行为标准”，对学生进展根本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育；注重体验，变他律为自律，使学生在爱国守法、老实守信、文明礼貌、恪守秩序、保护环境等方面培育良好的道德涵养，加强其守法、守规、守纪的认识和才能，促进文明行为适应的养成。5、大力倡导、推行诚信作业。坚决杜绝学生考试作弊、替代作业等不诚信现象，防止教育活动的方式主义。（二）加强学校文明建立，优化校园人文环境1、学校明确提出“建文明学校、创育人质量”的办学理念，以“文明、和谐、进步”的校风，“爱生、博学、善导”的教风，“乐学、善思、求新”的学风构建学校三大办学目的，通过各种场合和渠道大力宣传和教育，转变老师和学生观念，逐步构成以“运用现代教育的示范校、全面推进素养教育的榜样校、开展科学教研的实验校、发挥辐射作用的中心校、治理科学标准的先进校”的办学思路。2、充分发挥学生的主体性、自主性、制造性，大力创立校园文化，构成学校独具特色的人文环境。3、创办“校园广播之声”和“山花”文学社，编印《山花》文学报；开设学生书画展；组建学生记者团、校田径运动队、舞蹈队、合唱队、绘画、书法班、校篮球队及班级小活动队，为学生提供多种开展平台。4、学校以活动为载体，丰富学生校园文化生活；实如今活动中育人，熏陶学生情操，培养学生兴趣，发挥学生专长。学校开展主题班会、演讲赛、每周一升国旗仪式及国旗下的演讲、篮球赛、举办书画展、征文竞赛、“六一”文体艺术活动周、“三月”科技节（小制造、小制...
