政教处范文之小学上学期德育工作计划二一、指导思想:认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深化贯彻落实科学开展观,全面贯彻党的教育方针,全面施行素养教育
坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建立全过程
深化“两纲”教育与“六心”教育,国学教育课程化,加强实践环节,培养学生的创新精神和实践才能,努力造就德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人
二、工作重点:(一)抓好队伍建立,强化德育认识要习惯新情势,加强和改良学校德育工作,必须真正做到全员育人,而队伍建立又是做到全员育人的关键
1、优化骨干队伍重点抓好班主任队伍建立,不断提高班主任的整体素养
建立文明班级、优秀班主任考核评比制度,进一步提高班主任工作的积极性
2、建立育人体系老师是学校德育工作的主体力量,培养高素养的人才必须有高素养的老师,老师的师德情况如何,直截了当妨碍学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高
教育者必先受教育
学校将利用政治学习时间进展法规、德育文件学习,开展“爱岗敬业”等主题的教育系列活动,要使全体老师主动习惯德育教育的新情势,真正成为德育治理者,实现德育“全员治理、全面治理、全程治理”,构成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛
(二)加强根底教育,培养文明学生1、深化爱国教育接着标准每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以“五爱”为主线,做到学期有计划,月月有主题
要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进展“五爱”教育
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观
要充分发挥少先队组织作用,以严重节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效
2、狠抓养成教育抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的