2024年老师继续教育研训总结学校体育教育要进展，体育老师必须要有新理念、新思路，就要不断的探究、讨论与学习。作为一线体育老师，要把这次远程培训作为学习新课程、执行新课标和实践新课程的切入点。听着各位专家的讲座，感觉每一句话都那么贴近我们的课堂教学，而平常的教学中自己还缺乏深化思考，同时也发觉对一些教学的理论知识和新名词自己尚未了解。面对体育新课程,我们每一个参加者要解放思想、更新观念,要重新学习、改造自我,适应新课程。观念是行动的灵魂，是实践的先导。谈几点学习体会,在以后的教学中，贯彻新的思想和观念一、面对全体同学，为同学全面进展和终身进展奠定基础。1、在体育教学中创设各种情景，调动同学的学习激情，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。2、为同学提供自主学习和合作练习的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间。3、鼓舞同学通过体验、实践、合作、探究等方式，进展走、跑、跳、透的身体素养能力在教学中教学方法要多种多样，制造条件让同学能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。二、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛。同学只有对自己、对体育课有积极的情态，才能保持体育学习的动力，单调的教学方法，仅会影响学习的效果，还会影响同学的学习兴趣，体育课的重要因素，因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间，做到1、尊重每个同学，积极鼓舞他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。2、把体育教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学互相学习，互相帮助，体验成就感，进展合作精神。第1页3、关注学习有困难的或性格内向的同学，尽可能地为他们制造讲话的机会。4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一起反思学习过程和学习效果，互相鼓舞和帮助，做到教学相关连。三、加强对同学学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到1、积极制造条件，让同学参加到练习小组的学习中来。2、引导同学创编练习的方法进行学习。3、引导同学在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略.在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；克服无计划、力求有计划；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身稳步。第2页
