政教处范文之小学第二学期德育工作计划八宝山区第三中心小学2009第二学期德育工作计划一指导思想围绕德育工作纲要，以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓好德育队伍建立，尤其是班主任队伍的建立，努力提高德育治理水平。深化开展世博主题教育活动。不断标准学生的在校日常行规，完善“两纲”课内教育，注重德育教育的有效性和针对性，全面提高我校学生的文明素养。二、主要目的1、以“当好世博东道主，做四好新青年”为活动契机，本学期接着深化开展学生行为标准养成教育活动，努力培养学生良好的学习适应和礼仪适应。2、进一步贯彻《两纲》教育，结合我校的校训，以及我国的传统节日，开展弘扬和培育民族精神的活动，对少先队员进展爱校、爱国的民族精神教育。3、积极构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的络，营建学生健康成长的良好环境。接着做好家校联络工作：老师家访工作，定期召开家长委员会会议，家长会等。4、加强班主任队伍建立，促进老师的专业化开展。三主要工作1、加强德育队伍建立班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素养的提高是德育成功的根底，因而，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，构成一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍A、每月召开一次班主任例会，听取反应，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作才能和水平。B、本学期将加强晨会课、校班队会课的检查，杜绝专课不专用的现象。C、标准班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。2、加强日常行为标准教育在上学期开展“迎世博，争当文明小使者”活动的根底上，继而开展“当好世博东道主，做四好小青年”系列活动。通过细化礼仪知识，强化礼仪训练，逐步培养学生养成良好的学习、生活适应，以良好的文明礼仪素养迎接世博会的到来。（1）开学初，让学生重温《小学生一日行为标准》等内容，各班依照学生年龄特点，开展世博系列活动之一：制定世博文明践行公约，指导学生言行，促进学生良好行为适应的养成。在各班制定的根底上学校定出针对我校学生的世博文明我践性的公约并广泛学习落实。（2）各班接着开展“当好世博东道主，做文明小青年”行规评比活动。（3）每二周提出一个校级层面的适应培养重点，并于周一的升旗仪式上在全校范围内做情况反应与提示。（每周行规检查连续上学期）每周行规检查重点：周一：校服、红绿领巾和标志的佩戴；周二：课间文明休息；周三：文明就餐；周四：个人和班级环境卫生；周五：排队快、静、齐，上下楼梯靠右行第1、2周：进校礼仪标准（要求见到老师主动征询好，见到同学主动招呼，对你见到的每一个人微笑）用眼卫生（认真做好眼保健操，留意写字握笔姿态，连续用眼后，要利用课间时间瞭望远方，使眼睛得到放松。）第3、4周：教室环境整洁（要请教室地面无纸屑、瓜壳等，用餐后桌面无油腻等，汤盆的摆放标准。教室墙面无污浊。教室外走廊等洁净。教室内的簿本等叠放整齐，扫帚、畚箕等按学校规定摆放。）两分钟预备铃快、静、齐。（上课铃声响后，学生及时进教室后在干部的带着下读儿歌或念古诗等待上课，课桌上上课书籍要按照要求摆放整齐。）第5、7周：领巾佩戴标准（少先队员戴好红领巾，儿童队员戴好绿领巾，领巾要求洁净整洁，队干部要佩戴好标志。）文明用餐（饭前洗手，餐具保持洁净，用餐时专心，留意用餐礼仪，盛饭菜留意排队，不插队，明白得谦让。）第8、9周：文明校园行（课间不大声喧哗、不奔跑、不在走廊上做剧烈运动，在校园说话时力争轻声细语，与同学相处和睦文明，礼貌待人）第10、11周：文明用餐（饭前洗手，餐具保持洁净，用餐时专心，留意用餐礼仪，盛饭菜留意排队，不插队，明白得谦让。）用眼卫生，（认真做好眼保健操，留意写字握笔姿态，连续用眼后，要利用课间时间瞭望远方，使眼睛得到放松。）第12、13周：用眼卫生，（认真做好眼保健操，留意写字握笔姿态，连续用眼后，要利用课间时间瞭望远方，使眼睛得到放松。）两分钟预备铃快、静、齐。（上课铃声响后，学生及时进教室后在干部的带着下读儿...
