雨过天晴的作文精选8篇篇一：雨过天晴作文[雨过天晴作文]盛夏的午后，风云突变，铅色的阴云由西北方挤压了过来，远处雷声轰鸣，一会儿狂风大作，大树的枝条被吹得前摇后晃，忽然天空擦过一道闪电，大雨顿时瓢泼而下，雨过天晴作文。大约一刻钟的功夫，雨过天晴，太阳又钻出云彩。那雨后的天空湛蓝如洗，只有几朵淡淡的白云浮在空中。这时，从西北天际间，出现一条七色的彩虹，与蓝天、白云相映衬，令人心愉神爽。因此，我不禁想起了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的句。再看远处的山峦，绵亘不绝，真可谓“雨后复斜阳，关山阵阵苍”啊！近处的院子里，水池已积满了水，清亮见底，小学六年级《雨过天晴作文》。那生气勃勃的老槐，盘曲多姿，清翠欲滴，挺拔苍劲。还有那满坛的花草雨后显得格外舒坦，水珠在片片小叶上滚来滚去，犹如水晶闪耀。我打开窗户，一股股清新的空气涌进了房间，我贪心地吸吮着，“好温馨啊！”我喃喃自语道。这时，我的视线随着院中的条条雨水挪动。水，流出远处，汇成小溪，流进田里，渗透庄稼，仿佛一片丰收的景物立即跃入视线，我的心底感到甜滋滋的。如今，我出神地望着，远处的山，近处的池塘、槐树、花草，所有这一切构成了一幅雨过天晴的画面，着实使人赏心顺眼。篇二：小学作文：雨过天晴的作文雨过天晴的作文快下雨了，天空中乌云密布，蚂蚁队长正在召集蚂蚁士兵们搬家;小燕子放低了飞行的高度;小鱼从水底冒出头来……轰隆隆，轰隆隆……下雨了，小动物门关好了自家的门窗。轰隆隆……森林变得喧哗起来了。被雨水淋着的春笋伸了个懒腰，从地里冒出来;小草甜甜的喝着春雨;大树被春风吹得跳起舞来……雨慢慢小了，小动物们推开窗户，呼吸着新鲜空气。一会儿，太阳出来了，天空中出现了一条彩虹，小动物们都跑出家门来观看。小兔惊奇地说：“咦!这是什么东西?如何比我还漂亮?”知识渊博的大象博士说：“雨后出现太阳，准会出现彩虹。”五彩绚丽的彩虹慢慢地消失了，森林里充满了活力。1篇三：雨过天晴雨过天会晴优秀作文高考总分值作文作文指导雨过天晴【出示文题】阅读下面的文字，按照要求作文。马克·吐温与朋友郝威尔预备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他征询马克·吐温：“你看这雨会停吗？”马克·吐温：“所有的雨都会停的。”请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。要求：1、除诗歌外，文体不限。2、不少于800字。【审题导航】这是一个具有隐喻性的作文标题，也确实是说要透过标题中的“雨过”和“天晴”挖掘出与之相对应的社会生活现象，进展考虑，确定写作的切入点。“雨”应该指的是生活中带有灾祸性的事物或现象，如2008年南方风雪灾祸、奥运会圣火传递的风波、5。12汶川大地震、目前席卷全球的金融危机、中发关系的紧张、台海三通的进展困难、农民工纷纷失业下岗、大学生毕业就业苦难等等，都能够视之为生活中的“雨”，这些生活现实，都值得我们用一种“雨过会天晴”的目光去审视，心态去对待。“天晴”指的是生活中的困难被战胜、征询题被处理、危机被消除、风波被平息、苦难终过去、一切变得美妙幸福起来。因此审题要抓住“雨过”和“天晴”之间的关系进展考虑，既能够谈外在的环境和条件，也能够分析主体内在的情绪也体验，要立足于其间的关联词“会”，“会”在这里即能够表示事物开展的必定趋势，也能够表示事物开展的可能性，从标题中给予的材料看，应该侧重于“应该”，侧重于“雨过”天一定会晴，表现的是事物开展的一种必定趋势。在构思的过程中，写作者能够从个人的角度出发，联络本人的学习生活、情感开展、人际交往等过程中存在的“雨”，说明一种对今后的希望，“天”一定会晴的，表达出一种个体生命关注自我人生，展示积极向上的价值观和乐观自信的人生观；也能够从关注国家、民族、社会生活的高度，来剖析目我们国际、民族在遇到“雨”后，一定会在全国人民的团结努力下，迎来“天晴”的美妙今后。从立意的角度，能够留意过程的变化性，表达出一种事物趋势的开展变化的流程，例如能够立足于从黑暗到光明、从失败到成功、从萧条到繁荣、从苦难到幸福、从落后到进步、从死亡到新生、从...
