政教处范文之德育处工作计划三德育工作计划一、指导思想：坚持以十七大精神和科学开展观为指导，紧紧围绕区教育局布置的中心工作，围绕我校教育工作的总思路，深化开展各类主题教育活动；以优化班集体建立为目的，倾力构筑德育平台，夯实学校育人根底；以“绿色学校”及“和谐校园”创立为契机，坚持精细化治理，提升学校育人档次。全校上下要结实树立“育人为本，德育为先”思想，做实、做精、做优德育工作，努力培养和造就德智体美协调开展的现代文明人，为实现我校教育的“全面优质”、打造和谐校园提供强有力的支撑。二、主要工作：（一）优化德育机制，加强德育工作队伍建立1、进一步研究与施行精细化标准治理落实《班主任工作一日常规》和《班主任评优制度》，使得每一位班主任进一步明确本人的工作职责，力求做到工作有思路、有目的、有计划、有重点。德育干部及年级主任深化到年级组和班级，及时理解班主任工作落实情况，严格考核的同时及时反应和指导班主任，树立典型，协助班主任总结经历，构成人人争先创优的和谐工作气氛。以“班集体建立年”为抓手，引领班主任抓好班级工作，争创先进班集体。2、加强学习，提高班主任工作的专业化水平充分利用每月班主任会时间，进展班主任理论学习和培训活动，交流经历，优化工作方式。借助家校通网络平台，每一位班主任争取建立个人教育博客。以此来建立学生成长与教育档案，加强与家长的联络，同时促进班主任及时反思本人的工作，总结交流经历，把“家校通平台”的使用情况纳入班主任积分考核。接着抓好班主任德育论文、个案的写作，精心组织学期班主任工作研讨会，提高班主任科研才能。3、实在做好青年班主任培养和指导工作以“师徒结对”的方式为青年班主任遴选优秀指导老师，拟订并落实培养方案，努力使青年班主任尽快胜任工作岗位。4、进一步标准、细化德育工作网络，充分完善全成员、全方位、全天候育人网络，扩大德育主体，全面发挥教职工队伍和学生队伍的治理职能，努力实现全员育人的良好气氛。5、加强对班主任工作考核的力度，讨论研究并落实班主任工作考核制度方案，明确考核细则，从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。标准考核过程，严格过程监控记录，施行班主任工作考核积分，拉大班主任奖惩差距。尤其加强对班会课的检查考核，要求每周班会课必须有计划，能表达体验式德育的内容。6、充分发挥学校共青团、学生会等学生组织的职能。组建团员学校，标准落实“团日课”，宣传有关共青团、学生会常识，明确入团（会）要求和程序，严格入团审批手续，构建学校“入团（会）积极分子”、“预备团（会）员”、“团（会）员”、“团（会）员干部”等梯队档案，建立“学校—年级—班级”三级团（会）组织。充分发挥学校团（会）干部参与学校常规治理工作的积极性，激发学生入团（会）的热情，进而促进学生自我治理认识的提高。设置年级、班级团（会）专栏和团旗，严肃团员团徽佩戴，充分激发团（会）员的荣誉感，发挥团（会）员的表率作用。（二）注重常规教育，促进学生良好适应的养成1、细化常规要求，加强常规教育以开展三月“文明礼仪教育月”活动为契机，加大学生文明行为适应、学习适应要求的学习。并通过校会、班会等多种方式的教育学习，让每一位学生熟知《上峰中学一日常规》的每一项要求，让每一位学生对照“常规”自检本人的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好适应的培养。在学生中开展“星级评比”活动。2、加强重点常规的训练治理力度接着狠抓“一丝不苟做好操”及“阳光体育锻炼”活动。着重提高广播操的质量，一节一节的训练、纠正，对做操质量差的学生，加强教育，利用课余时间进展个别过关辅导。接着狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。首先，各班必须落实教室包干区的的清扫、保洁责任制，要求各班一日两扫扫到位，在课间必须派值日生保洁。其次，成立新一届学生会组织，由学生自主治理，检查、纠正在文明礼仪、卫生保洁方面有征询题的行为。最后，班主任和值班老师加强巡视。接着抓好各班学生自行车的整理及治理工作，学生自行车必须停放指定位置，各班每天有专人整理，...
