最新关于学校饮用水平安知识篇一：小学生饮水平安教育17、什么是千滚水？千滚水为什么不喝？千滚水确实是在炉上沸腾了一夜或特别长时间的水，还有电热水器中反复煮沸的水。这种水因煮过久，水中不挥发性物质，如钙、镁等重金属成分和亚硝酸盐含量特别高。久饮这种水，会干扰人的胃肠功能，出现临时腹泻、腹胀；有毒的亚硝酸盐还会造成机体缺氧，严峻者会昏迷惊厥，甚至死亡。8、没烧开的水为什么不能喝？人们饮用的自来水，都是经氯化消毒灭菌处理过的。氯处理过的水中可别离出13种有害物质，其中卤化烃、氯仿还具有致癌、致畸作用。当水温到达90℃时，卤代烃含量由原来的每公斤53微克上升到177微克，超过国家饮用水卫生标准的2倍。专家指出，饮用未煮沸的水，患膀胱癌、直肠癌的可能性增加21%-38%。当水温到达100℃，这两种有害物质会随蒸气蒸发而大大减少，如接着沸腾3分钟，那么饮用安。9、为什么夏天不能一次性大量饮用冰镇水？口渴或炎炎烈日下猛灌生水或冰镇水，会导致汗孔排泄不畅，机体散热困难，最终因余热蓄积而诱发人体免疫力下降、中暑。口渴或天气炎热时应喝开水或加盐的温开水。2篇二：饮用水平安应急预案中心小学饮用水平安应急处理预案为了保证学校用水平安，实在保护广大师生的身体健康，有效应急处置学校内可能发生的饮用水平安事故，确保事故处理工作高效、有序地进展，最大限度地减轻事故造成的损失实在保障师生的生命平安，维护学校和社会稳定，我校正饮水平安工作特制订本方案。一、成立学校“饮水平安”工作小组和应急处理小组组长：副组长：组员：全体班主任二、针对“饮水平安”开展宣传工作1、做好宣传工作利用黑板报、宣传栏介绍有关“饮水卫生”的知识。班主任利用班会课的时间向全校师生进展宣传教育，加强师生对“饮水卫生”知识的理解。2、加强自我保护认识提高全校师生的卫生饮水习惯和个人卫生素养，以加强本身的免疫才能和抵抗才能。并根本掌握处理突发事件的方法和本领，降低受灾的程度和范围。3、落实班主任工作责任制度班主任要每天统计本班学生出勤情况，假设班内有学生因饮水征询题发生身体不适，应立即告知应急处理小组，假设发生5例以上由饮水引起的身体不适，学校与疾控中心联络，按照有关要求做好相应措施。三、日常工作措施：1、强化督查：在领导小组的详细指导下，由教师带头，以各项食品卫生制度、饮用水卫生制度落实为重点，对学校饮水情况，进展定期和不定期的督查，督查结果以通报方式反响到学校。2、落实职责：校长为学校饮用水平安第一责任人，学校后勤人员为直截了当责任人，各教师和从业人员分别在本人的岗位职责内负责，考核实行学校饮用水平安事故一票否决制。3、加强业务培训：加强对广大师生特别是从业人员的饮水卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训、知识讲座等方式，丰富卫生知识，加强卫生认识，提高自觉性和责任感。4、添置设备；学校要对照装备标准，落实饮用水平安设备的装备。四、事故应急处理。1、制度。饮用水平安事故发生后必须及时报告。详细为：觉察少量（5人以下）轻度病症（如腹泻）及时向学校校长报告，由学校校长报学区备案；觉察较严峻饮用水平安事故（指出现严峻中毒病症者或出现一样病症的群体发病5人以上的情况），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校饮用水平安应急预案。在事故处理中按照实际情况建立定时报告制度。2、救援措施。一旦发生较严峻学校饮用水平安事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。立即启动学校应急预案，按照预备，各就各位，组织救援行动。初步摸清病症，群体发病的还应完全排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。3、医疗求援。学校发生较严峻饮用水平安事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报揭露病情况，做好秩序维护等工作。4、联络家长。学校发生较严峻饮用水平安事故，应及时与发病学生家长获得联络，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答...
