政教处范文之中学预防地震演练活动方案为认真贯彻落实好《中华人民共和国突发事件应对法》、《四川省突发事件应对方法》，按照《广元市教育系统2014年防灾救灾应急演练总体方案》安排部署，结合我校实际，特制定我校防灾救灾应急演练方案。一、演练目的本次演练以我市发生高等级地震为假象，依照《广元市教育系统地震应急预案》，开展紧急逃生避险演练，其目的在于进一步加强全校师生员工防灾避险认识，掌握应急避险方法，提高自救自护才能，提升学校各部门协同反响和处置突发事件的实践才能，确保在突发事件降临时，能快速、高效、有序疏散撤离，最大限度地保护师生的生命平安。二、组织机构为确保演练有序进展，到达预期目的和效果，成立2014年逃生避险演练工作领导小组，负责统筹协调演练各项工作。组长：罗兴发副组长：张清平吴绍顺江文李艳成员：学校各部门负责人、年级组长、班主任三、演练部署1、演练预备①演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的道路和到达的区域。②演练前对疏散道路必经之处和到达的“平安地带”进展实地细心检查，对存在咨询题及时进展整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。2、内容：本次防震自救演练共分为二部分①应急避震演练：以防空警报为信号代表地震发生，师生立即进展应急避震。在教室、微机室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进展避震。在微机室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反响的物品等。此过程持续约1分钟。②紧急疏散演练：一长警报声信号代表主震完毕，师生随即进展疏散。疏散全过程要求在2-3分钟内完成。3、时间及对象：2014年5月9日上午（）统一进展；全校师生参与。4、演练要求：①避险要求：保持冷静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，防止被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。②疏散要求：在教室、微机室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散道路，快速疏散”，组织学生从前后门有序进展疏散，所有学生应做到快速、猫腰、护头，不拥堵，不推搡别人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行，疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，操纵速度，逐次疏散。③工作组要求：组织协调组做好演练指挥、协调等工作；宣传报道组做好演练的记录（摄像、摄影等）和计时等工作；后勤保障组做好报警等工作；抢险抢救组做好伤员救治等工作。④纪律要求：分工明确、责任到人；不要惊慌，遵从指挥，服从安排；保持安静，动作敏捷、标准，严禁推拉、冲撞、拥堵；按规定线路疏散，不得串线。四、工作组分工：1、信号员：2、教室室内指导组成员：各班主任（或当时上课老师）职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进展室内紧急避震，纠正学生的不正确动作和姿态。②、“地震警报”解除后，带着学生迅速有秩序疏散到指定的“平安地带”（学校内操场）。③、班主任、科任老师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、疏散线路沿线工作组1号楼（逸夫楼）楼梯口：一楼：初二年级（1、2号出口）及小学低段（3、4号出口）二楼：高三年级（1、2、5号出口）及小学低段（3、4号出口）三楼：初三年级（1、2、5号出口）及小学高段（3、4号出口）四楼：高二年级（1、2、号出口）及小学高段（3、4号出口）2号楼（综合楼）楼梯口：一、二楼：高一年级（3、4、5号出口）三、四楼：高二年级（3、4、5号出口）职责：①、合理调理学陌生散的进度，特别是防止过度拥堵造成踩踏事故。②、处理学陌生散过程中的偶发事件。4、医疗抢救组：王金生陈维龙王晶5、摄影宣传组：何小玲白洁五、演练程序（一）启动程序：总指挥下达演习开场的命令，启动发生地震的信号。（二）教室内应急避震演练1、信号员发出...
