政教处范文之中学德育工作施行方案县新生中学德育工作施行方案一、指导思想以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，实在加强和改良学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生开展需要为契机，以学生适应养成教育、“爱心·孝道·感恩”教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展德育活动，培养有理想、有道德、有文明、有纪律的、合格的、优秀的初中毕业生。二、德育工作机构⒈德育工作领导小组：组长：王永贵副组长：赖立新、于绍全成员：学校中层干部、年级主任、政教员、各班班主任⒉德育网络：课堂德育：→教诲处→教研组→备课组→任课老师→学生党团德育：→党支部（团支部）→党员（团员）→老师→学生行政德育：→校长（副校长）→政教处→年级组→班主任→学生自我德育：→学生会→班委会→学生三、德育工作思路及各年级德育工作重点⒈工作思路：以养成教育为重点，加强“爱心、孝道、感恩”教育，文明礼貌教育，诚信教育革命传统教育，理想前途教育，团队精神教育等，培养合格的、优秀的中学生。⒉各年级德育工作重点：七年级德育工作的主题是“迈好中学第一步，做一个合格的中学生”。着重对学生进展养成教育和文明礼貌的教育，集体主义教育，爱国主义教育。八年级德育工作主题是“迈好青春第一步，德智体全面开展”。着重对学生进展高尚的品德和良好的心理质量教育以及刻苦学习的教育。九年级德育工作的主题是“遵从祖国的呼唤，做合格的初中毕业生”。着重对学生进展理想前途教育，法制教育，热爱科学，追求真理的教育。四、德育工作的主要内容及施行途径（一）适应养成教育⒈组织师生认真学习贯彻落实《新生中学学生适应养成的根本要求》，并适时要求、催促、检查、考核，使之进一步标准。⒉分管领导、班主任要对学生的适应养成适时要求、检查、考核。⒊团委要充分发挥团委会、学生会的功能，适时催促、检查学生的适应养成情况。⒋政教处要指导各年级的适应养成教育。⒌值周组要对学生的适应养成进展全面的检查、考核，并量化上墙。（二）“爱心、孝道、感恩”教育⒈诵读、领悟新编24孝、《孝经》。⒉宣讲“爱心、孝道、感恩”的诗文。⒊要求学生在父母、长辈生日和三八节、父亲节、母亲节、中秋节等节庆日子利用亲情表达孝心、敬意，互相勾通。⒋每期给父母写一封信，汇报本人的成长历程和理想、希望，以利获得父母的支持、理解。⒌每期写一篇与此有关的作文，表达出学生的感恩之情，学会献爱心。⒍每年举行一次“爱心·孝道·感恩”为主题的演讲竞赛。（三）爱国主义、革命传统教育⒈认真贯彻落实《国旗法》，坚持每周一举行升旗仪式，坚持升旗献词和国旗下的讲话，站在国旗下，接受爱国主义教育。⒉利用“五四”文艺汇演、“十一”国庆征文、“一二九”歌咏竞赛对学生进展爱国主义教育。⒊利用红军长征纪念、“七一”建党节、“八一”建军节对学生进展革命英雄主义和革命传统教育。⒋各班适时利用主题班会对学生进展爱国主义教育、革命传统教育。（四）留守学生、特别学生的治理和教育⒈建立档案，做好调查研究。学校要建立“留守学生、特别学生”档案，并构成制度，全面掌握他们的现状和动太开展情况。⒉充分开展广大老师对“留守学生、特别学生”的教育治理作用，采取“谈心、结对子”等方式，从心理上、生理上、学习上、生活上对他们进展全方位的照顾和治理。⒊努力做好监护人工作，构成家庭学校共管合力。⒋加强对“留守学生”的专项知识教育，提高“留守学生”综合素养，使其健康成长。（五）加强校园文化建立，进一步优化校内外育人环境⒈环境对学生有着潜移默化的陶冶和妨碍，要积极制造条件，让师生在整洁优美、富有教育意义的环境中学习和生活，充分发挥良好的校风、校纪对学生的鼓励和约束作用。⒉利用黑板报、艺术墙、广播、图书室等多种方式和专用场所，制造良好的育人环境。⒊要充分发挥全校师生的积极性，使人人都成为德育工作者，让学生时时、处处都能遭到协助教育，纠正本人的言行。（六）加强法制教...
