政教处范文之关爱留守儿童工作计划一、指导思想依照县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长情况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深化推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划
二、工作目的通过对留守儿童根本情况及普遍咨询题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到妨碍留守儿童健康成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营建健康、欢乐、平等、和谐的成长环境
同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目的责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；2、留守儿童入学率、稳固率均达100％；3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面协助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习
三、主要措施第一步、建立关爱档案
通过走访，对本校“留守儿童”情况进展摸底调查，详细理解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联络、监护人等情况，建立留守儿童信息库
在争取到了县、乡两级政府的大力协助下，制定详细帮扶方案，对“咨询题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进展关爱
第二步、构建关爱网络
积极发挥老师本身示范带动作用，组织社区结对帮扶留守儿童，初步构成以老师积极参与的结对帮扶关爱网络
第三步、搭建关爱平台
一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进展一次视频交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以农家书屋为平台，做一名“治理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“
