第1页共4页编号：_____2024年学校电教中心工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年学校电教中心工作计划一、指导思想：以省市教育现代化建设进展为契机，学习、树立、落实科学进展观，用教育信息化带动教育现代化。电教中心以振奋精神、实事求是、脚踏实地、全心服务于教育的工作姿态，以“扎实讨论，有用培训，严格管理，优质服务”为载体，促进新课改的深化，促进老师信息素养的提高和专职骨干老师队伍形成，促进教育教学质量的提升，为秦淮教育做出贡献。二、主要工作：(一)课题引领，教科研并重，扎实推动教育技术工作1、做好省级教育技术实验学校“十五”电教课题结题工作根据省市、课题评估结题工作要求，“课题讨论结题要总结一套经验，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学期拟定对区电教中心(10月24日)、27中(10月26日)，考棚学校(11月15日)进行结题工作。要求相关学校扎实讨论，做好结题工作。省级教育技术实验学校，示范学校要加强“窗口学校”的示范作用，加强讨论成果的宣传与推广，并将有关教育技术活动上传到市教育技术讨论网上。必须谋划“十一·五”课题的申报工作。2、加强信息学科教学讨论，强化学科管理(1)积极参加学科教学视导，深化学校听课调研、课堂教学，同学学习状况，教研组建设和管理等现状，特别组织好高中新课程标准的学习，落实、计划组织全区高中讨论课两次。(2)针对新学期学校、学校、高中信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有计划，有目的，有实效和有反馈，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动，加强老师们之间的沟通合作，解决实际问题，安排全区学校讨论课两次，学校讨论课一次。(3)组织学校信息学教研片，将以东片和西片(含城外)设立片级教研网，确定东、西片召集人，并开展片级活动。(4)组织好高二信息技术省级“会考”工作(10月15日~16日)(5)组织学校、中学信息学科优质课评比，推举优秀选手参加市竞第2页共4页赛。3、积极探究信息技术与学科整合网络环境下的课堂教学是课堂教学信息化的一种模式，有利于同学自主学习、知识重建和探究性学习等作用。各校要充分发挥网络(机房)作用，利用现有教学资源，进行网络环境下的“教”与“学”，本学期全区学校、幼儿园分别进行网络下的学科“整合”研讨活动。(二)继续开展老师培训，提高老师应用教育技术的技能1、举办中学校幼儿园老师课件(网件)制作培训班，要求，每校推举一名老师，第三周报名，第四周开班，上课时间每周二下午2：00-5：00，培训，资料费150元/人。2、组织部分老师参加市、省级网络管理培训班，主要对象是专职计算机老师，并逐步实现网管老师“持证上岗”。3、配合有关学校的校本培训工作，包括提供技术指导及专题性讲座等。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
