第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页《包装设计》精品课程总结2009--2010《包装设计》课程在精品课程建设第二阶段期间，在学校各级领导的关心下，教学团队按照既定的计划完成了课程教学任务，教学团队的建设和教学改革的工作也在有条不紊地进行，目前已经较好的完成了预期的建设目标。在此，对第二阶段的各项工作及经验总结如下：一.近两年本门课程建设的基本情况。1.经过本阶段的教学改革和优化，教学团队在原有的基础上具备了更为合理的知识结构体系，形成了以中青年为主，在教学和实践中有一定影响力的教学团队。第二阶段，包装设计课程的师资建设取得了较大进展。截至2010年4月，本教研室教师的教学经验继续得到丰富，学科建设和发展的活力更为充分，任课教师的教学与市场研发能力得到进一步的提高。课程组主讲教师于红梅教学年限4年，骨干教师，承担《包装设计》《VI设计》《计算机辅助设计》《品牌广告塑造》《设计概论》《展示设计》《插画设计》等课程的教学工作。何影教学年限5年，骨干教师，承担《包装设计》《计算机辅助设计》《设计概论》等课程的教学。王隽教学年限4年，承担《包装设计》《广告文案》《POP》等课程的教学工作。2.本阶段课程继续面向广告设计、装潢设计和视觉传达三个专业的学生开设。所有开设专业班级的学生评价效果达到预期。3.本阶段课程继续重视提高学生的创新、审美等专业适应能力以及动手、设计等专业技能表现。由于08年金融危机的冲击，经济未得到有效复苏，学生就业状况不容乐观，所以在此阶段我们更加注重学生能力培养与市场需求相结合，着重加大对学生熟练掌握包装设计的制作程序，工业过程，材料选用等方面的基本技能，让学生走出校门后就能胜任工作岗位的要求，该课程今后的发展方向仍然以就业为导向。4.教材使用情况第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页（1）教材选用《包装设计》丘赋著，湖北美术出版社出版。（2）教师自编教案。（3）《新锐服装包装设计》一书正在修改中，待出版。该书主要的创新部分已在当前的教学过程中向学生传达。5.教学实践基地建设。在建立了华文广告工作室、包装设计工作室和陶艺造型工作室三个教学实践基地基础上。于2010年提出对包装工作室的扩建计划，同时增设苹果机房一个，满足学生的实训需要。切实做到与市场接轨，并拟定了教学设备购置方案，拟报实训设备购置清单见附表一、附表二。6.2009至2010年本门课程教学团队开展教学研究活动：（1）具体服装品牌包装市场推广策略研究。（2）《服装新锐包装设计》的出版准备工作。7.课程教学大纲结合包装产业的市场情况，不断完善，做到教案，教学进度表，试题和试卷教师教学档案有序的更新、归档，和备案。8.在课程表建设过程中，我们积极与企业合作，让研究的课题进入市场轨道，学生自己设计制作，包装的商品，与市场同类商品进行调研比较，得出相应分析报告，反馈于课程教学的修正和完善。二、课程建设取得的主要成绩和经验1、校内教学督导组持续跟踪课程建设情况学院教学督导组按规定对《包装设计》课程二期建设情况进行了跟踪和指导，为教材的出版和课程教学的完善提出了宝贵意见，在此阶段课程建设按照既定方案推进。2、同行专家继续为课程建设提出宝贵建议（1）东北电力大学艺术学院副院长庞少杰评价：江西服装职业技术学院艺术设计系包装设计课程在两年内的二期建设中取得了较大的进展，实现了教师进步，学生受益，学校见效的三方共赢局面。（2）江西省新盟广告传播有限公司总经理周志龙评价：包装设计课程通过精品课程的二期建设工作，进一步强化了学生的理论学习与实践操作相结合的课程特点，学生在我公司实习中表现出了良好的动手能力和专业基础知识。第3页共9页第2页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页3、学生评价较为积极09广装班全体学生：同我们的师兄师姐一样，这学期我们也学习了包装设计课程。课程给了一个我们大量的实践机会，让我们充分的领会了做的重要以及实践是怎么回事儿。在这门课程...
