2024年校讯通使用的心得体会VIP免费

校讯通使用的心得体会----------家校互动，魅力无穷素质教育已倡导和实施很多年，到现在已打破了传统以课堂教育为主的僵化模式，多渠道地挖掘教育的潜在影响力，注重学校、家庭、社会他们之间的内在联系，互补功效。而家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是广泛而持久的。由于受家长的文化程度、教育水平、教育方式的不同，造成不同的家庭教育对学生产生不同的影响。所以班主任要积极争取得到家长的密切配合，形成家校合力，促进学生的素质发展就成了重要工作。面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对地做好家长工作，在家校合作教育中发挥整合功能作用。通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息;便利的交互功能;节省时间，提高效率。就像利用现代通信方式建起一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。小小一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。我2008当上班主任，20XX年开始使用校讯通，在我的班级管理中起了很大的作用，我就谈谈我用的感受及其一些心得。一、校讯通的重新认识刚刚用上校讯通的时候，总觉得那是一件很麻烦的事情，不爱去打理它，并有时候还埋怨学校开通校的目的。后通过一件事情，让我改不了对校讯通的认识。我班有一个学生郑某某，留守儿童，父母一般两三年才回家一次，长期和爷爷奶奶生活在一起，学习自觉性很差，在班级管理中不是迟到就是不交作业，给班级管理带来很大的麻烦。我就试着用校讯通跟他爷爷沟通，有时将学生在校的表现（无论违纪还是进步），特别是作业布置都用校讯通发给他爷爷，坚持了三个多月，学生有了很大的转变，纪律好了，成绩上升第1页共4页了，于是我就喊学生到办公室聊一聊进步的，学生的陈述，我才恍然大悟。学生说，每天爷爷的手机都会收到老师发的通知或课任老师发来的信息，还有是我在上课时的表现，更多的是各科当天的作业，细心的爷爷对每一条信息都非常认真，带上老花眼镜最少看三遍。一开始我真的好不习惯，因为有了校讯通我在学校的表现、当天要完成的作业爷爷都一清二楚，我在校表现好得到爷爷的肯定，表现不好就及时被发现教育，及时被批评纠正，要完成的作业也不能偷工减料了，要背的书，要默写的单词也无法蒙混过关了。校讯通成了监督我学习的渠道，我只好老老实实完成作业了。经过一段时间以后我逐渐形成了好的习惯，而且慢慢地懂得了爷爷良苦用心，我开始上课集中注意力听课，自觉认真完成作业，注意尊守学校的规章制度，得到了老师的充分肯定，我对学习的精神状态更加健康和饱满了。通过学生的述说，我深深体会到校讯通凝聚了家长和老师对学生的关怀与希望，它不仅为家长搭建起与学校进行信息交流的畅通渠道，更是关注学生健康成长的重要工具，也是促进学生学习的重要措施。我坚信有了校讯通更多的学生一定会取得学习上的更大进步。于是我就开始探索校讯通的运用。二、对校讯通的主要功能及其使用优点讯通的校讯通是依托互联网和手机短信，致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，实现家校良好沟通的综合素质教育平台。校讯通一般分为以下几个功能。留言、公告、短信模板、成绩管理、班级资料管理。其中我经常用的就是班级资料管理，让科任教师经常在这里存放教学资料，通过班级资料管理功能，修改、添加或删除本班学生和家长资料，方便老师及时与家长沟通，实现班级资料的信息电子化管理。经常用后去发现校讯通的有很多优点，在这里根据自己的感受，总结几点：第一、操作方便快捷。打开校讯通的主页，输入用户名，密码就可以进入，可以随时发送信息，不受时间及字数的限制，写好信息后点击发送就行了。也可定时发送，这可以很方便地不受你上网时间的限制。到了你所定的时间，系统自动帮你发第2页共4页送信息。第二、信息量大。每次发送信息可达近210字，能把你要说明的问题表达清楚，还包括通知、作业、评语等不同的形式。发送的信息可以自己随时写，还可以运用系统里面现成的模板，包括：奖惩情况、考试评价、课堂表现、学生评价、学习指导、学习重点、作业情况等等...