《四害之风》观后感观看《四风之害》反面典型专题片，感受颇深。作为一名青年教师，加强自身修养，培养求真务实，理论联系实际的学习作风，在工作生活中自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。虽然在校任教时间较短，但是平日里对这“四风”也有一定的认识。在校园管理中，形式主义应该是一个比较突出的问题吧。无论是管理层还是我们这些人民教师，很多时候也会忽略了自身有这么一些陋习，今日观看后，也进行了自我反省，在平日里的教学是否也存在如此问题，若有便需加以改正。通过此记录片，一个个关于四害之风的鲜活震撼的例子显现在我们面前，那也是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。从“乌坎事件”等群体事件开始，到片尾经济学家胡鞍钢的统计分析以及南方日报的报到群体事件数大起就很好的印证了不解决四风问题，就不能理顺党群关系，不能维持社会的和谐稳定，任其发展就会陷入社会动荡，使党、国家、民族陷入分裂之中。那么如何根除四害之风，我们还是应该按照党中央安排，大力开展党的群众路线教育实践活动，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对自己也应该按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来要求自己。在学校教学工作中，做好自己的本分，无论身处何职务都要都要脱离形式、官僚、奢靡、享乐的念头，认真对待工作。继续严格要求自己，使自己能够更加出色地完成学校交给的各项工作，成为学生家长信赖的好老师。第1页共1页
