支部“五个基本”建设自查报告**镇小学始建于1949年，位于**镇**街。校本部校园面积11228平方米，校舍面积3565平方米。学校现有在岗教职工43人，基中专任教师42人。学校现有教学班12个，在籍小学生675人。一、基本情况中共**县**镇小学党支部现有党员24名，其中党支部书记1人，副书记1人，党支部委员3人，分设2个党小组。党员总数占全校老师总人数的36％。其中在岗党员13人。专科以上学历7人。县级以上骨干老师3人。近年来，在上级党委的正确领导下，以杨泽岐同志为书记的镇小学支部一班人，坚持立足岗位抓党建，创先争优促发展。以优化思想政治工作为突破口，以强化管理机制为保证，内强党员素质，外塑支部形象，着力深化党员四性教育，即思想上突出先进性，工作上突出实效性，纪律上突出示范性，能力上突出综合性。使每一位党员在形象上亮起来，在管理上硬进来，在工作上实起来，并引领学校不断发展，取得了优异成绩。学校先后被授予“襄樊市快乐校园示范学校”、“襄樊市课外文体活动先进单位”、“襄樊市家长学校示范学校”、“襄樊市少先队示范学校”等荣誉称号。二、自查情况2016年9月20日，我校组织专班，依照谷组字[2016]22号文件对学校“五个基本”建设设工作进行了专项自查。“五个基本”系统创建设活动以来，我校的党建工作硬件上从缺到齐，由陋到精；软件整理上更趋于规范。经自评组逐项对照打分，自评得分为99分。具体各项指标的完成情况如下：1、健全基本组织。我校科学地设置了基层党组织，建立了一整套详细的党组织台帐和组织网络图。群团组织设置齐全，并能按要求规范地开展活动。此项总分10分，通过自查，我们自评得分为10分。2、建强基本队伍。我校党支部书记由学校领导班子兼任，能按时参加上级组织的培训；班子定期研究重大问题，班子整体功能比较强；建立了规范的入党积极分子台帐和党员台帐，对入党积极分子的培养教育活动落实，党员发展程序规范。此项总分15分，我们自评得分为15分。3、开展基本活动。我校支部能经常性地开展党员教育活动，按计划组织党员教师参加党组织集中学习；每年“七一”期间开展一次记念活动，有活动方案和活动记录；每月定期开展一次党的活动，每年开展一次党员党性分析和教师民主评议党员活动；制定了切实可行的创先争优活动方案，不断开展各种创先争优活动；每年组织支部全体党员对党的知识进行学习测试，鼓励党员教师参与学校教育教学的3/10各项竞赛，充分发挥党员教师的先锋模范作用；能积极与堰河村支部开展结对共建活动，共同完成垃圾回收和文化共建活；支部能时刻为群众着想，每年定期或不定期地对生病住院教职工、家庭困难教职工、退休退养教职工进行慰问，为他们做实事、好事，解决他们生活、工作中出现的困难；积极主动地与**社区开展共驻共建活动，每年仅帮助清理垃圾一项活动至少就要开展两次。此项总分30分，我们自评得分为27分。4、完善基本制度。学校建立并完善了一整套党建方面的规章制度，并在日常工作过程中认真执行。此项总分30分，我们自评得分为30分。5、落实实基本保障。学校支部配齐配足了党务工作机构和党务工作人员，建立了高标准的党员活动室、群团组织办公室、党员阅览室、荣誉陈列室。各室内硬件齐全规范；学校的党建工作经费能满足工作需要。此项总分15分，我们自评得分为15分。三、我们的做法（一）领导重视，组织健全（1）自去秋上级党组织开展“五个基本建设”活动以来，我校党支部高度重视，成立了以支部书记杨泽岐同志为组长、副书记胡文立为副组长，其他支部委员为成员的“五个基本建设”活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责学校“五个基本建设”活动具体工作的落实。（2）、建立健全党的基本组织，建设一支稳定可靠的基本队伍①健全党的基本组织。2016年秋学校在上级党组织的领导下成立了新一届党支部。党支部成员共5人，其中书记1名、副书记1名，其他委员3名。②健全领导机制。积极支持工、少履行职责，使工会、少先大队真正成为党联系群众的桥梁和纽带。加大落实民主参与、民主管理和民主监督力度，保障和维护教职工的合法权益，推动工少工作上新台阶，全力营造和谐教育新环境。积...
