2016慢城山庄美丽乡村旅游众筹计划书（20页）（DOC20页）VIP免费

第1页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共26页慢城山庄美丽乡村旅游众筹商业计划第2页共26页第1页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共26页书（草案）山东慢城山庄旅游开发有限公司2016年3月31日目录1、项目背景............................................................................32、项目内容............................................................................第3页共26页第2页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共26页73、项目思路...........................................................................104、慢城山庄经营定位...........................................................135、为什么要众筹慢城山庄..................................................146、为什么要参与慢城山庄..................................................167、参与慢城山庄的模式......................................................188、尊享会员的权利...............................................................199、慢城山庄建设计划进度...................................................20第4页共26页第3页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共26页一、项目背景（一）、农业生态旅游“慢城山庄”发展优势明显1.地理位置。“慢城山庄”地处济南市长清区张夏镇辖区，南临旅游城市泰安23公里，北距省会济南25公里，104国道、京沪铁路、京福高速公路贯穿南北，有着良好的区位交通优势。是以丰厚的文化底蕴和旖旎的自然风貌而闻名的名胜区。2.旅游资源：第5页共26页第4页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共26页(1)自然资源：“慢城山庄”地处张夏古镇，此处山清水秀，林茂景优，历史源远流长，是自春秋以来南北通衢的御道要地，西汉至唐历代在此设长清县治所，历经数千年的沧桑，遗存下大量的文化古迹，有佛爷寨，有唐朝皇家寺院三藏法师义净出家修行之地四禅寺（土窟寺），世界地质文化遗产“馒头山”，“世外桃源”莲台山、隋唐摩崖造像五十三参以及双泉庵、龙华寺、琉璃宫（泰山行宫）、真武阁、黄巢寺、神宝寺等文化遗迹，还有娄敬洞、王母洞、朝阳洞、八卦洞等“七十二洞天”自然人文景观，其中馒头山于2003年10月批准为省级地质遗产保护区，同年12月馒头山地质公园被批准为省级地质公园，是济南市唯一的省级地质公园。（2）人文资源：“慢城山庄”周边山川毓秀，地灵人杰，战国名臣范蠡、西汉政治家留侯张良，关中侯娄敬均在功成名就后来这里隐居，晋朝名士张忠、唐朝与陈玄奘法师齐名的高僧三藏法师义净、宋朝仙人靳八公都出生在此地，并在此修行。隋朝农民起义领袖李密、唐末农民起义首领黄巢都曾在此地修筑过宫殿，唐代大诗人杜甫游览张夏住在神宝寺，留下了流传千古的名诗佳话，这些文臣武将、雅人骚客都在张夏留下了众多美丽的传说和文化遗迹。（二）、发展美丽乡村旅游意义重大：目前，随着我国城市居民收入不断提高，休闲意识逐步增第6页共26页第5页共26页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共26页强以及法定节假日增多等因素的影响，城市居民旅游意识呈逐年上升趋势。在长假有限、长线旅游花费成本高，交通不便利的情况下，利用双休日和节假日近距离旅游的人数越来越多，交通便利的城市周边近郊和远郊农村成为人们观光、休闲、度假、放松的首选之地。张夏镇乡村旅游还刚刚起步，因此发展潜力巨大，前景十分广阔，只要合理规划、选定适当时机、适度开发，必将成为张夏农业经济发展新的增长点。发展乡村旅游农业能为张夏农业发展提出了新的概念新的理念与新的发展空间具有重大的意义。1、提高农业比较利益农业是天然的弱质产业，我国农业风险大而比较利益低。乡村旅游可以把农业的生态效益、社会效益转化为合理的经济收入，通过扩大农业的经营范围，打破产业界限，使第一、二、...