电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省句容市后白中学九年级数学上册 二次根式的乘除教案1 新人教版VIP免费

江苏省句容市后白中学九年级数学上册 二次根式的乘除教案1 新人教版_第1页
1/3
江苏省句容市后白中学九年级数学上册 二次根式的乘除教案1 新人教版_第2页
2/3
江苏省句容市后白中学九年级数学上册 二次根式的乘除教案1 新人教版_第3页
3/3
课题:二次根式的乘除1教学目标【目的要求】1、使学生掌握积的算术平方根的性质,会根据这一性质熟练的化简二次根式。2、使学生会用公式和文字两种语言形式来表示积的算术平方根的性质3、熟练掌握公式:教材分析【教学重点】理解并掌握积的算术平方根的性质【教学难点】理解并掌握积的算术平方根的性质课题:二次根式的乘除1实施教学过程设计【教学过程】复习提问:1、对于二次根式中的被开方数a,我们有什么规定?2、当a≥0时,()2等于多少?3、当a≥0时,=a等于多少?【新课讲解】我们看下面的例子:==6,×=2×3=6。由此可以得=×一般的,有=×(a≥0,b≥0)这就是说:积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。注意:a,b必须都是非负数,上式才能成立。在本章中,如果没有特别说明,所有字母都表示正数。例1:化简:(1)(2)解:(1)=;(2)==例2化简:(1)(2)解:(1)=×=4×9=36;(2)==×××=2ab注意:从上例可以看出,如果一个二次根式的被开方数中所有的因式(或因数)能开的尽方,可以利用积的算数平方根的性质,将这些因式(或因数)开出来,从而将二次根式化简。例3:计算:(1)(2)(3)解:(1)=(2)=(3)=课堂练习:计算(1)(2)解:(1)==×=(2)==××=10×2×=20课堂小结:这节课我们学习了积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积,即:(a≥0,b≥0);并且复习了以下公式:(a≥0)。加深了对非负数a的算术平方根的性质的认识。课外作业:教科书第11页习题1、2、3题,第15页第1题教学反思

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

江苏省句容市后白中学九年级数学上册 二次根式的乘除教案1 新人教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部